Overview
- Informiert in rund 200 Artikeln über alle Bereiche der Fremdsprachendidaktik.
- Konkurrenzloses Nachschlagewerk zu den Gegenständen der Fremdsprachendidaktik.
- Fremdsprachenlernen ist wichtiger Bestandteil aller philologischen Studiengänge bzw. der Lehramtsstudiengänge und zahlreicher außeruniversitärer Fortbildungsinstitutionen.
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About this book
Dieses Lexikon informiert über die Grundlagen, Konzepte und Methoden des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Es umfasst Begriffe aus der Sprach-, Literatur-, Kultur- sowie Mediendidaktik und ist für alle Fremdsprachen gleichermaßen relevant. Das Lexikon bietet Artikel u.a. aus den folgenden Bereichen: Bezugswissenschaften (Kultur-, Literatur-, Sprachwissenschaft etc.), Ansätze (Aufgabenorientiertes Lernen, Bilingualer Unterricht, Genderorientierte Ansätze etc.), Kompetenzen (interkulturelle kommunikative Kompetenz, narrative Kompetenz, visuelle Kompetenz etc.), Materialien und Medien (Lehrwerk, Lektüren, Lernsoftware, Sprachlernspiele, Tafelbild etc.), Institutionelles (Lehrerbildung, Übergang, Zentralabitur etc.). Die einzelnen Artikel stellen den gegenwärtigen Diskussionsstand dar und beziehen auch die konkrete Unterrichtspraxis mit ein. - Die zweite Auflage wurde aktualisiert und um rund 25 Artikel ergänzt, z.B. zu Forschendem Lernen, Globalisierung, Heterogenität, Inklusion, Lehrerforschung, Neurodidaktik und Unterrichtsinteraktion.
Editors and Affiliations
About the editor
Bibliographic Information
Book Title: Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik
Book Subtitle: Ansätze – Methoden – Grundbegriffe
Editors: Carola Surkamp
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-04474-7
Publisher: J.B. Metzler Stuttgart
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland 2017
Hardcover ISBN: 978-3-476-04473-0Published: 06 September 2017
eBook ISBN: 978-3-476-04474-7Published: 23 August 2017
Edition Number: 2
Number of Pages: VI, 399
Number of Illustrations: 12 b/w illustrations
Topics: Linguistics, general, Language Teaching