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Pädagogik und Erziehungsalltag in der DDR

Zwischen Systemvorgaben und Pluralität

  • Book
  • © 1994

Overview

Editors:
  1. Heinz-Hermann Krüger
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  2. Winfried Marotzki
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Part of the book series: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (SZEUB, volume 2)

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Table of contents (18 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
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  2. Pädagogik und Erziehungsalltag in der DDR — Eine Einführung

    • Heinz-Hermann Krüger, Winfried Marotzki
    Pages 7-15

  3. Universitäre Pädagogik in der früheren DDR — ausschließlich Legitimationswissenschaft? Untersuchungen zur Pluralität pädagogischer Denkformen

    • Ernst Cloer
    Pages 17-35

  4. Das Gesetz zur Demokratisierung der deutschen Schule und die unterschiedliche Auslegung seiner harmonistischen Annahmen zum Verhältnis von Begabung und Bestimmung in den Jahren 1946/47

    • Dietrich Benner, Horst Sladek
    Pages 37-54

  5. Zur sittlich-patriotischen Erziehung in der DDR-Pädagogik

    • Winfried Marotzki, Walter Bauer
    Pages 55-94

  6. Methodologische Fragen der Theoriebildung in der Allgemeinen Pädagogik der DDR

    • Wolfgang Eichler
    Pages 95-116

  7. »Erziehung« im erziehungswissenschaftlichen Diskurs in Deutschland 1945–1989. Eine Projektskizze

    • Marita Appoltshauser, Thomas Gatzemann, Peter Menck
    Pages 117-126

  8. Zur Form von Kritik in der DDR-Pädagogik

    • Jörg Ruhloff, Jochen Riemen
    Pages 127-136

  9. Schulstrukturentscheidungen aus argumentationsanalytischer Sicht. Am Beispiel der Reform der Abiturstufe in der DDR

    • Lothar Wigger, Karl-Heinz Walter, Cornelia Hilbrich
    Pages 137-160

  10. Geschichte der Erziehung zwischen Vorgaben und Gestaltungsversuchen

    • Reinhard Golz
    Pages 161-176

  11. Historische Pädagogik = Politische Pädagogik? Überlegungen zum Verhältnis von Politik und Geschichte der Erziehung in der DDR

    • Brita Rang
    Pages 177-191

  12. Die Entwicklung des Kindergartens in der Sowjetischen Besatzungszone bis zur Gründung der DDR — Neuanfang zwischen Dogmatismus und Demokratisierung

    • Hilmar Hoffmann
    Pages 193-207

  13. »Politisierung des Schulalltags in der DDR«. Skizze und erste Ergebnisse eines Forschungsvorhabens.

    • Heinz-Elmar Tenorth, Andreas Paetz, Sonja Kudella
    Pages 209-232

  14. Die Selbsttätigkeit des Schülers und die Führungsrolle des Lehrers — kritischer Rückblick auf die Didaktikforschung der 80er Jahre in der DDR

    • Rotraud Coriand
    Pages 233-242

  15. Soll und Haben. Erste Bilanz des Wandlungsprozesses im Bildungswesen Thüringens am Beispiel der Stadt Erfurt

    • Franz-Peter Schimunek
    Pages 243-256

  16. Ausgewählte Aspekte der Ausbildung von Unterstufenlehrern in der DDR

    • Wolfgang Ortlepp
    Pages 257-274

  17. ’Wie Ernst Thälmann treu und kühn... ’ Zur Politisierung des Studien- und Forschungsalltags in der DDR am Beispiel der Pionierleiterausbildung

    • Heinz-Hermann Krüger
    Pages 275-294

  18. Zwischen Systemgebundenheit und Variabilität — Erwachsenenbildung in der DDR

    • Jan H. Ölbertz
    Pages 295-319

  19. Jugendhilfe in Ostdeutschland vor und nach der Wende

    • Thomas Olk, Kerstin Bertram
    Pages 321-349

  20. Back Matter

    Pages 351-354
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Keywords

Bibliographic Information

  • Book Title: Pädagogik und Erziehungsalltag in der DDR

  • Book Subtitle: Zwischen Systemvorgaben und Pluralität

  • Editors: Heinz-Hermann Krüger, Winfried Marotzki

  • Series Title: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-99776-0

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 1994

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-1160-2Published: 31 January 1993

  • eBook ISBN: 978-3-322-99776-0Published: 09 March 2013

  • Series ISSN: 2524-3551

  • Series E-ISSN: 2524-356X

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 354

  • Number of Illustrations: 4 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general

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