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Private Stiftungen und staatliche Schulen

Schulentwicklung durch nicht-staatliche Förderprogramme?

  • Book
  • © 2000

Overview

Authors:
  1. Annette Czerwanski
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Part of the book series: Schule und Gesellschaft (SUGES, volume 23)

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages N1-9
    Download chapter PDF

  2. Einführung

    • Annette Czerwanski
    Pages 11-20

  3. Nicht-staatliche Förderprogramme zur Schulentwicklung in Deutschland

    • Annette Czerwanski
    Pages 21-46

  4. Schulentwicklungstheoretische Bezüge

    • Annette Czerwanski
    Pages 47-92

  5. Forschungsansatz und methodisches Vorgehen

    • Annette Czerwanski
    Pages 93-104

  6. Fallstudien: Drei Projektportraits

    • Annette Czerwanski
    Pages 105-189

  7. Standardisierte Befragungen

    • Annette Czerwanski
    Pages 190-233

  8. Zusammenfassung und Fazit

    • Annette Czerwanski
    Pages 234-266

  9. Perspektiven für nicht-staatliche Förderprogramme

    • Annette Czerwanski
    Pages 267-272

  10. Back Matter

    Pages 273-294
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Keywords

About this book

Das Buch untersucht die Bedeutung nicht-staatlicher Förderprogramme für Schulen im staatlichen deutschen Schulsystem: von der aktuellen bildungspolitischen Diskussion zur "Schulautonomie" über die erziehungswissenschaftliche Schulentwicklungsdiskussion bis hin zur exemplarischen, empirischen Analyse eines schulischen Förderprogramms.

Bibliographic Information

  • Book Title: Private Stiftungen und staatliche Schulen

  • Book Subtitle: Schulentwicklung durch nicht-staatliche Förderprogramme?

  • Authors: Annette Czerwanski

  • Series Title: Schule und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97476-1

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2000

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-2736-8Published: 31 January 2000

  • eBook ISBN: 978-3-322-97476-1Published: 09 March 2013

  • Series ISSN: 2512-143X

  • Series E-ISSN: 2512-1448

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 294

  • Number of Illustrations: 17 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general

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