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Schulreform in der Mitte der 90er Jahre

Strukturwandel und Debatten um die Entwicklung des Schulsystems in Ost- und Westdeutschland

  • Book
  • © 1996

Overview

Editors:
  1. Wolfgang Melzer

    1. Technische Universität Dresden, Deutschland

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  2. Uwe Sandfuchs

    1. Technische Universität Dresden, Deutschland

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Part of the book series: Schule und Gesellschaft (SUGES, volume 8)

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Table of contents (13 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
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  2. Einführung: Schulreform als permanenter Prozeß

    1. Einführung: Schulreform als permanenter Prozeß

      • Wolfgang Melzer, Uwe Sandfuchs
      Pages 7-10

  3. Strukturwandel

    1. Front Matter

      Pages 11-11
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    2. Von der Kontinuität, die nicht auffällt — Das ostdeutsche Schulsystem im Übergang von der DDR zur BRD

      • Klaus-Jürgen Tillmann
      Pages 13-22

    3. Schulsystem und Bildungsreform in Westdeutschland — Historischer Rückblick und Situationsanalyse

      • Heinz Günter Holtappels, Ernst Räsner
      Pages 23-46

    4. Ergebnisse und Konsequenzen empirischer Forschungen zur Schulqualität und Schulstruktur

      • Tino Bargel
      Pages 47-65

    5. Hat das Zwei-Säulen-Modell eine bildungspolitische Zukunft? Eine erste Bilanz am Beispiel der Schulentwicklung in Sachsen

      • Dorit Stenke, Wolfgang Melzer
      Pages 67-85

    6. Die Orientierungsstufe als Kompromiß im Dissens um die Organisationsstruktur des Schulsystems

      • Uwe Sandfuchs
      Pages 87-101

    7. Pädagogische Notwendigkeit und Gestaltungsperspektiven von Ganztagsschulen

      • Klaus Hurrelmann, Christian Palentien
      Pages 103-117

  4. Schulentwicklungsdebatten

    1. Front Matter

      Pages 119-119
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    2. Zwölf Jahre bis zum Abitur? Positionen im Streit um die Verkürzung der gymnasialen Schulzeit

      • Werner Wiater
      Pages 121-139

    3. Werteerziehung? Ansprüche, Widersprüche und Voraussetzungen für den Lehrerberuf in der pluralistischen Schule der Zukunft

      • Ulf Preuss-Lausitz
      Pages 141-163

    4. Die Koedukationsdebatte in Ost- und Westdeutschland — Was folgt daraus für die Gestaltung von Schule?

      • Marianne Horstkemper
      Pages 165-186

    5. Homogenität versus Heterogenität in der Schule — Integrative und interkulturelle Pädagogik am Beispiel des Anfangsunterrichts

      • Annedore Prengel
      Pages 187-196

    6. Schulautonomie und Erziehungswissenschaft

      • Harm Paschen
      Pages 197-207

    7. Autonomie von Schule — Dezentrale Schulentwicklung und zentrale Steuerung

      • Hans-Günter Rolff
      Pages 209-227

  5. Back Matter

    Pages 229-246
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Keywords

Editors and Affiliations

  • Technische Universität Dresden, Deutschland

    Wolfgang Melzer, Uwe Sandfuchs

Bibliographic Information

  • Book Title: Schulreform in der Mitte der 90er Jahre

  • Book Subtitle: Strukturwandel und Debatten um die Entwicklung des Schulsystems in Ost- und Westdeutschland

  • Editors: Wolfgang Melzer, Uwe Sandfuchs

  • Series Title: Schule und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95751-1

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Leske + Budrich, Opladen 1996

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-1338-5Published: 30 January 1996

  • eBook ISBN: 978-3-322-95751-1Published: 09 March 2013

  • Series ISSN: 2512-143X

  • Series E-ISSN: 2512-1448

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 245

  • Number of Illustrations: 4 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general

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