Skip to main content
SpringerLink
Log in

Grundfragen des Mathematikunterrichts

  • Textbook
  • © 1981

Overview

Authors:
  1. Erich Ch. Wittmann

    1. Dortmund, Deutschland

    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book USD 34.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (12 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-X
    Download chapter PDF

  2. Einführung

    1. Ort und Aufgabe der Mathematikdidaktik

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 1-6

    2. Theorie und Praxis

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 7-8

    3. Unterrichtenlernen nach dem Spiralprinzip

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 9-10

  3. Unterrichtsmodell und intuitive Planung des Mathematikunterrichts

    1. Das Unterrichtsmodell von R. Glaser

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 11-23

    2. Praktische Hinweise zur Unterrichtsvorbereitung von einer intuitiven Basis aus

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 24-26

    3. „Erziehungsphilosophie“ des modernen Mathematikunterrichts

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 27-33

  4. Elemente einer Theorie des Mathematikunterrichts und didaktische Prinzipien

    1. Der Problemkreis „Allgemeine Lernziele“

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 34-58

    2. Elemente der Psychologie des Mathematiklernens

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 59-119

    3. Spezifizierung von Lernzielen und Lernzielanalyse

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 120-129

    4. Methoden zur Konstruktion mathematischer Lernsequenzen

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 130-155

    5. Unterrichtsplanung auf systematischer Basis

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 156-174

  5. Nachwort: Die menschliche Dimension des Mathematikunterrichts

    1. Nachwort: Die menschliche Dimension des Mathematikunterrichts

      • Erich Ch. Wittmann
      Pages 175-180

  6. Back Matter

    Pages 181-200
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Vorwort zur sechsten Auflage Die erste Auflage der "Grundfragen" wurde Anfang der siebziger Jahre konzipiert und erschien 1974. Das Buch stellte damals den ersten Versuch im deutschsprachigen Raum dar, die moderne Mathematikdidaktik als interdisziplinäres Feld systematisch darzustellen. Das Erscheinen der 6. Auflage innerhalb weniger Jahre zeigt, daß das Buch in der Mathe· matiklehrerbildung aller Stufen auf breites und nachhaltiges I nteresse gestoßen ist. Ich möchte dies als Bestärkung betrachten, an der tragenden Konzeption festzuhalten. Es ist von Anfang an mein Bestreben gewesen, mit dem Buch eine Einführung in die aktuelle mathematikdidaktische Diskussion und Anstöße zu einer eigenen kritischen Auseinander­ setzung mit grundsätzlichen Themen des Mathematikunterrichts zu geben. Diesem An­ spruch konnte nur durch eine ständige überarbeitung und Erweiterung einzelner Teile und durch Aktualisierung der Literaturhinweise von Auflage zu Auflage Rechnung ge­ tragen werden. So ist das Buch mit der mathematikdidaktischen Diskussion mitgewachsen, wie es für ein Buch mit dem genetischen Prinzip als zentraler Idee auch passend ist.

Authors and Affiliations

  • Dortmund, Deutschland

    Erich Ch. Wittmann

About the author

Prof. em. Dr. Dr. h. c. Erich Christian Wittmann, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Universität Dortmund.

Bibliographic Information

  • Book Title: Grundfragen des Mathematikunterrichts

  • Authors: Erich Ch. Wittmann

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-91539-9

  • Publisher: Vieweg+Teubner Verlag Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Vieweg+Teubner Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 1981

  • Softcover ISBN: 978-3-528-58332-3Published: 01 January 1981

  • eBook ISBN: 978-3-322-91539-9Published: 09 March 2013

  • Edition Number: 6

  • Number of Pages: X, 202

  • Topics: Mathematics, general

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation