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Lernziel Konkurrenz?

Erwachsenenbildung im „Standort Deutschland“. Eine Streitschrift

  • Book
  • © 1996

Overview

Editors:
  1. Klaus Ahlheim

    1. Universität Gesamthochschule Essen, Deutschland

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  2. Walter Bender

    1. Universität Marburg, Deutschland

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Table of contents (17 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8
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  2. Internationale Konkurrenz, Standort Deutschland und Erwachsenenbildung

    1. Internationale Konkurrenz, Standort Deutschland und Erwachsenenbildung

      • Klaus Ahlheim, Walter Bender
      Pages 9-15

  3. Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Wandel

    1. Front Matter

      Pages 17-17
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    2. Erwachsenenbildung in der Moderne — moderne Erwachsenenbildung

      • Karlheinz A. Geißler
      Pages 19-37

    3. Lernziel: Zukunftsfähigkeit

      • Wolfgang Lück
      Pages 39-48

    4. Was wird aus der ethischen Dimension der Erwachsenenbildung?

      • Hans Tietgens
      Pages 49-58

    5. Für ein menschenwürdiges Leben ...

      • Jörg Knoll
      Pages 59-72

  4. Ökonomie und berufliche Weiterbildung

    1. Front Matter

      Pages 73-73
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    2. Standort-Faktor Bildung

      • Helmut Heid
      Pages 75-84

    3. Qualifizierung und Bildung oder die Fortdauer einer Differenz

      • Klaus Ahlheim
      Pages 85-97

    4. Einige streitbare Sätze zur Didaktik der beruflichen Erwachsenenbildung

      • Wilfried Voigt
      Pages 99-111

    5. Schöne neue Arbeitswelt?

      • Walter Bender
      Pages 113-123

  5. Erwachsenenbildung zwischen Privatisierung und öffentlicher Verantwortung

    1. Front Matter

      Pages 125-125
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    2. „Mehr Konkurrenz — weniger Staat?“

      • Heike Ackermann
      Pages 127-138

    3. Öffentlich verantwortete Weiterbildung — wie lange noch?

      • Ekkehard Nuissl
      Pages 139-147

    4. Weiterbildung als öffentliche Verständigung

      • Erhard Schlutz
      Pages 149-156

    5. Weiterbildungsrecht in der Mitte der neunziger Jahre: eine kritische Bilanz

      • Lutz R. Reuter
      Pages 157-175

  6. Aktuelle Ansätze in der Theoriediskussion der Erwachsenenbildung

    1. Front Matter

      Pages 177-177
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    2. Biographisches Lernen als gesellschaftliches Veränderungspotential

      • Peter Alheit
      Pages 179-196

    3. Der Konstruktivismus als Realanthropologie

      • Horst Siebert
      Pages 197-209
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Keywords

Editors and Affiliations

  • Universität Gesamthochschule Essen, Deutschland

    Klaus Ahlheim

  • Universität Marburg, Deutschland

    Walter Bender

Bibliographic Information

  • Book Title: Lernziel Konkurrenz?

  • Book Subtitle: Erwachsenenbildung im „Standort Deutschland“. Eine Streitschrift

  • Editors: Klaus Ahlheim, Walter Bender

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-91427-9

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Leske + Budrich, Opladen 1996

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-1540-2Published: 30 January 1996

  • eBook ISBN: 978-3-322-91427-9Published: 09 March 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 238

  • Topics: Social Sciences, general

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