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Bibliographic Information
Book Title: In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen
Book Subtitle: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler
Authors: Kerstin Rabenstein
Series Title: Forschung Erziehungswissenschaft
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-90969-5
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
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eBook Packages: Springer Book Archive
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2003
Softcover ISBN: 978-3-8100-3817-3Published: 28 February 2003
eBook ISBN: 978-3-322-90969-5Published: 09 March 2013
Edition Number: 1
Number of Pages: 272
Topics: Cultural Studies, Educational Philosophy, Social Sciences, general, Sociology of Education