Raabe-Rapporte

1. Front Matter

   Pages 1-8

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2. Vorwort

   1. Vorwort

      • Sigrid Thielking

      Pages 9-13

3. Intertextualität und Verweisstruktur

   1. „Raubmörderidyll“

      • Christoph Zeller

      Pages 15-35

   2. Goethe, Raabe und Gelehrte

      • Volker C. Dörr

      Pages 36-56

   3. „Es sind nicht alle frei, die ihrer Ketten spotten“: Erwiderung auf Wilhelm Raabes Roman Der Hungerpastor in Wilhelm Jensens Die Juden von Cölln

      • Jörg Thunecke

      Pages 57-80

4. Topographien und (Proto-)Moderne

   1. Chronist der städtischen Moderne

      • Sabina Becker

      Pages 81-104

   2. Melancholische Topographie aus Fluchtlinien und Orten: Vom unwiederbringlichen Zauber heimatlicher Festungen

      • Andrea Gnam

      Pages 105-118

5. Raabe lesen und lehren

   1. Von Horacker und anderen Rackern

      • Sigrid Thielking

      Pages 119-139

   2. Appetit auf Stopfkuchen?

      • Marion Bönnighausen

      Pages 140-166

6. Back Matter

   Pages 167-167

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Da auch in unserer Zeit Raabes Werk Aufmerksamkeit verdient, präsentieren die Autoren des vorliegenden Sammelbandes Berichte und Skizzen zum Umgang mit seinen Texten in Wissenschaft und Unterricht. Im Vordergrund stehen

o die vielfältigen Bezüge von Intertextualität und Verweisstruktur,

o der Konnex von Topographien und Zugehörigkeit zur (Proto-)Moderne sowie

o die neuerliche Suche nach (hoch-)schulischen Optionen, Raabes Werke zu lesen und zu lehren.

• Deutschunterricht
• Didaktik
• Intertextualität
• Literatur
• Literaturwissenschaft/Kulturwissenschaft
• Moderne/Postmoderne
• Raabe-Rapport
• Topographien
• Wilhelm Raabe
• literary diction

Dr. Sigrid Thielking ist Privatdozentin im Fachbereich Literatur- und Sprachwissenschaften der Universität Essen und Lehrstuhlvertreterin für Didaktik der Germanistik an der Ruhr Universität Bochum.

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