Handbuch Elternbildung

1. Front Matter

   Pages 1-10

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2. Vorwort

   • Günther Koolmann

   Pages 11-12

3. Arbeiten mit dem Handbuch Elternbildung

   • Martina Eckert

   Pages 13-29

4. Transitionspsychologische Grundlagen des Übergangs zur Elternschaft

   • Wassilios E. Fthenakis

   Pages 31-68

5. Elternbildung im Übergang zur Elternschaft: Das DFV-Modellprojekt „Wenn aus Partnern Eltern werden“

   • Martina Eckert

   Pages 69-93

6. Organisatorische Aspekte und die einzelnen Bausteine des DFV-Elternbildungsprogramms „Wenn aus Partnern Eltern werden

   • Martina Eckert

   Pages 95-117

7. Meta-Kompetenzen

   • Carolyn P. Cowan, Philip A. Cowan, Martina Eckert, Joachim Engl, Franz Thurmaier, Axel Mecke et al.

   Pages 119-204

8. Zentrale Veränderungen für das Paar durch die Geburt des ersten Kindes

   • Gabriele Gloger-Tippelt, Ursula Böheim, Lynne Jablonski, Carolyn P. Cowan, Philip A. Cowan, Martina Eckert et al.

   Pages 205-478

9. Entwicklungspsychologisches Grundlagenwissen und altersübergreifende Themen

   • Mechthild Papoušek, Monika S. Popp, Martina Eckert, Christoph Förster, Klaus E. Grossmann, Karin Grossmann et al.

   Pages 479-642

10. Besondere Methoden und Übungen für die Arbeit in Paargruppen

    • Martina Eckert

    Pages 643-699

11. Fortbildung und Supervision für Gruppenleiter und Gruppenleiterinnen

    • Martina Eckert

    Pages 701-730

12. Back Matter

    Pages 731-745

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Das DFV-Handbuch Elternbildung informiert umfassend über die Arbeit mit Paaren im Übergang zur Elternschaft. Durch die Mischung von wissenschaftlichem Basiswissen, praktischen Übungen und organisatorischen Tips schlägt es eine Brücke zwischen Theorie und Praxis in der Familienbildung.
Das Handbuch richtet sich an Gruppenleiterinnen und Gruppenleiter, sowie Träger der Familienbildung, die mit Paaren ganzheitlich im Übergang zur Elternschaft arbeiten möchten. Sein Ziel ist es, die präventive Elternbildungsarbeit in der Familienbildung voranzutreiben. Das zugrundeliegende theoretische und bildungspraktische Modell orientiert sich an der Arbeit des amerikanischen Forscherpaares Carolyn und Philip Cowan.
Es werden neben praxiserprobten Übungen sowohl die theoretischen als auch die organisatorischen Aspekte der Elternbildungsarbeit erörtert.
Die über 40 Expertenbeiträge von WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen bieten außerdem eine Informationsbasis für alle Themen von der Schwangerschaft bis zum vierten Lebensjahr eines Kindes.

• Elternbildungsarbeit, präventive
• Elternschaft
• Familie
• Familienbildung
• Geburt
• Partner
• Prävention
• Schwangerschaft
• Veränderungen

Policies and ethics