Skip to main content
SpringerLink
Log in
Book cover

Pädagogische Organisationsforschung

  • Book
  • © 2005

Overview

Editors:
  1. Michael Göhlich

    1. Institut für Pädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Deutschland

    View editor publications

    You can also search for this editor in PubMed   Google Scholar

  2. Caroline Hopf

    1. Institut für Pädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Deutschland

    View editor publications

    You can also search for this editor in PubMed   Google Scholar

  3. Ines Sausele

    1. Institut für Pädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Deutschland

    View editor publications

    You can also search for this editor in PubMed   Google Scholar

  • Mehr Pädagogik wagen!

Part of the book series: Organisation und Pädagogik (ORGAPÄD, volume 3)

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 29.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book USD 64.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (15 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Organisationen müssen lernen, um in der sich wandelnden Gesellschaft bestehen zu können. Dies gilt für pädagogische Einrichtungen ebenso wie für Industriebetriebe, Krankenhäuser oder Verwaltungen. In der Unterstützung solcher Lernprozesse von Organisationen im Profit- und Non-Profit-Bereich liegt ein bis heute unterschätztes Aufgabengebiet für die Pädagogik. Hierzu ist eine Steigerung des spezifischen pädagogischen Wissens erforderlich. Bislang fehlt eine nach konkreten Lern- und Lernunterstützungsprozessen fragende Forschung zu einzelnen Organisationen. Diese Lücke zu schließen ist ein Anliegen dieses Bandes. Der Blick richtet sich dabei auf das Verhältnis zwischen Organisation und Individuum, Organisation und Team sowie Organisation und Gesellschaft. Dazu werden jeweils ein historischer und mehrere gegenwartsbezogene Beiträge zusammengeführt.

Reviews

"[...] ausgesprochen instruktiv und interessant [...]." REPORT, 01/2007

Editors and Affiliations

  • Institut für Pädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Deutschland

    Michael Göhlich, Caroline Hopf, Ines Sausele

About the editors

Prof. Dr. Michael Göhlich ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik I an der Philosophischen Fakultät I der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
PD Dr. Caroline Hopf ist als wissenschaftliche Oberassistentin am Lehrstuhl tätig.
Ines Sausele, M.A., ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Pädagogische Organisationsforschung

  • Editors: Michael Göhlich, Caroline Hopf, Ines Sausele

  • Series Title: Organisation und Pädagogik

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80730-4

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2005

  • Softcover ISBN: 978-3-531-14608-9Published: 08 December 2005

  • eBook ISBN: 978-3-322-80730-4Published: 06 December 2012

  • Series ISSN: 2512-1170

  • Series E-ISSN: 2512-1189

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 246

  • Number of Illustrations: 2 b/w illustrations

  • Topics: Administration, Organization and Leadership, Education, general

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation