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Schule in der Wissensgesellschaft

Ein soziologisches Studienbuch für Lehrerinnen und Lehrer

  • Textbook
  • © 2005

Overview

Authors:
  1. Bernhard Gill
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  • Basiswissen Schule - Familie - Bildung

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Bernhard Gill
    Pages 11-15

  3. Die soziologische Brille

    • Bernhard Gill
    Pages 17-34

  4. Sozialisation und sozialer Wandel

    • Bernhard Gill
    Pages 35-65

  5. Wie haben sich Familie, Kindheit und Jugend im Laufe der Epochen verändert?

    • Bernhard Gill
    Pages 67-105

  6. Bildung und Soziale Ungleichheit

    • Bernhard Gill
    Pages 107-134

  7. Deutschland als Einwanderungsland — Migration und Integration

    • Bernhard Gill
    Pages 135-171

  8. Wie verändert sich die Berufswelt?

    • Bernhard Gill
    Pages 173-210

  9. Persönlichkeitsbildung und gesellschaftliche Integration

    • Bernhard Gill
    Pages 211-244

  10. Schule und Lehrerberuf

    • Bernhard Gill
    Pages 245-272

  11. Reformen — wohin? Eine kurze Zusammenfassung und eine etwas grundsätzlichere Zielbestimmung

    • Bernhard Gill
    Pages 273-311

  12. Back Matter

    Pages 293-312
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Keywords

About this book

Das deutsche Schulsystem ist in seiner Struktur, Organisation und überwiegend praktizierten Unterrichtsform ein Dinosaurier des Industriezeitalters - so die These des Buches. Daher auch das schlechte Abschneiden bei PISA. Wechselseitige Schuldvorwürfe zwischen Elternhaus, Schule und Politik helfen hier nichts, das Gerede vom Erziehungsnotstand in den Familien, von den faulen Lehrern und den dummen Schüler ist erstens empirisch haltlos und zweitens kontraproduktiv. Dagegen bedarf es einer nüchternen soziologischen Analyse wie sich die Bevölkerung, die Familie, die Berufe, der Staat und die generellen Umgangsformen beim gegenwärtigen Übergang zur postindustriellen Gesellschaft tatsächlich verändern. Nur indem die Schule diese Veränderungen zur Kenntnis nimmt, kann sie selbst in angemessener Weise reagieren. Das Buch richtet sich vor allem an angehende Lehrer/innen. Das Konzept wurde in Vorlesungen und in der Diskussion mit Studierenden entwickelt.

Reviews

"Ein instruktives Buch, das vor allem für Lehrer von hohem Wert sein kann." Börsenblatt für den Deutschen Buchhandel, 02/2006

About the author

PD Dr. Bernhard Gill ist Wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl Ulrich Beck, Institut für Soziologie der Ludwig Maximilian-Universität. Dort ist er für die Lehramtsausbildung zuständig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Schule in der Wissensgesellschaft

  • Book Subtitle: Ein soziologisches Studienbuch für Lehrerinnen und Lehrer

  • Authors: Bernhard Gill

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80435-8

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2005

  • Softcover ISBN: 978-3-531-13867-1Published: 17 January 2005

  • eBook ISBN: 978-3-322-80435-8Published: 06 December 2012

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 311

  • Number of Illustrations: 56 b/w illustrations

  • Topics: Sociology, general, Education, general

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