Skip to main content
Book cover

Génération Y et pratiques de management des projets SI

  • Book
  • © 2013

Overview

  • Retrace l’émergence de la notion de génération Y
  • Fondé sur une méthodologie de recherche rigoureuse
  • Décrit de façon approfondie des pratiques actuelles de management de projet informatiques
  • Eclaire le rapport aux normes de management
  • Permet de comprendre les obstacles à l’importation des outils 2.0 dans l’entreprise

Part of the book series: Espaces numériques (EN)

  • 1840 Accesses

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (4 chapters)

Keywords

About this book

L’ouvrage est le résultat d’une recherche sur certaines pratiques actuelles de management de projet. Les jeunes chefs de projet appartiennent à une génération, dite « Génération Y », dont l’arrivée sur le marché du travail coïncide avec la diffusion des technologies web 2.0 et avec elles, une vision renouvelée des modes de gestion et d’organisation du travail. Cependant, ils évoluent dans un environnement de plus en plus cadré par un ensemble de normes et de référentiels qui véhiculent un modèle assez éloigné de celui d’une « organisation 2.0 ». La problématique développée dans cet ouvrage est la suivante : les chefs de projet de la Génération Y sont-ils porteurs d’une vision renouvelée du management et de l’organisation du travail, inspirée des logiques d’actions présumées de l’organisation 2.0, et si oui, comment cette vision s’articule-t-elle avec le cadre normalisé auquel est aujourd’hui soumis l’ensemble de la profession ? A partir d'une étude détaillée de trois cas enchâssés, le présent rapport met en évidence différentes appropriations du cadre normatif. Trois portraits détaillés de jeunes chefs de projet montrent comment ils utilisent les marges de liberté, notamment en ce qui concerne la gestion d’équipe.

Authors and Affiliations

  • TELECOM École de Management Département Systèmes d’Information (DSI), Évry Cedex, France

    Chantal Morley, Marie Bia Figueiredo

About the authors

Après avoir travaillé pendant 12 ans comme consultante en systèmes d’information, Chantal Morley est actuellement Professeur au Département Systèmes d’Information de Telecom École de Management (Institut TELECOM). Titulaire d’une maîtrise de mathématiques (Université de Genève), d’un Doctorat ès sciences de gestion (HEC) et d’une Habilitation à Diriger des Recherches (IAE-Montpellier II). Elle a écrit plusieurs ouvrages sur le management des systèmes d’information (management de projet, modélisation, approche processus). Marie Bia Figueiredo, Docteur ès Sciences de Gestion (Université Paris Dauphine) est Maître de conférences au sein du Département Systèmes d'Information de Telecom Ecole de Management. Spécialisée en management de projet SI et conduite du changement. Ses recherches portent notamment sur l’appropriation des technologies collaboratives. Elle a écrit un ouvrage sur la communication électronique, ainsi que sur l’approche processus.

Bibliographic Information

Publish with us