Disturbi specifici del linguaggio, disprassie e funzioni esecutive

1. Front Matter

   Pages I-XVIII

   PDF

2. La disprassia in età evolutiva

   • Letizia Sabbadini

   Pages 1-16

3. Lo sviluppo motorio e prassico in età evolutiva

   • Letizia Sabbadini

   Pages 17-22

4. I disturbi delle funzioni oculomotorie in età evolutiva

   • Elisa Fazzi, Jessica Galli, Serena Micheletti

   Pages 23-40

5. Sistema attentivo esecutivo: osservazioni critiche e sviluppo

   • Francesco Benso

   Pages 41-84

6. Disturbi specifici del linguaggio

   • Letizia Sabbadini

   Pages 85-105

7. Il DSL con DSM, DCM, disprassia e deficit delle FE

   • Letizia Sabbadini

   Pages 107-111

8. La disprassia verbale

   • Letizia Sabbadini

   Pages 113-123

9. Valutazione della disprassia verbale

   • Letizia Sabbadini, Letizia Michelazzo

   Pages 125-133

10. Metodologia di intervento nelle diverse tipologie di DSL

    • Letizia Sabbadini, Letizia Michelazzo

    Pages 135-142

11. DSL semantico-pragmatico

    • Letizia Sabbadini

    Pages 143-151

12. Valutazione del disturbo semantico-pragmatico

    • Letizia Sabbadini, Emanuela Leone Sciabolazza

    Pages 153-157

13. La terapia del disturbo semantico-pragmatico

    • Letizia Sabbadini, Emanuela Leone Sciabolazza

    Pages 159-168

14. Valutazione e terapia di casi clinici nelle diverse tipologie dei DSL

    • Letizia Sabbadini

    Pages 169-194

15. Principi teorici alla base dell’intervento terapeutico

    • Letizia Sabbadini

    Pages 195-201

16. Back Matter

    Pages 203-221

    PDF

Lo sviluppo cognitivo, linguistico e motorio sono stati a lungo considerati e studiati come entità separate. Dagli anni Ottanta in poi diversi studi e ricerche in ambito neuropsicologico hanno invece cominciato a evidenziare e confermare una stretta correlazione tra aspetti linguistici, motorio-prassici e competenze relative alla sfera delle funzioni esecutive. Secondo le più recenti teorie le capacità linguistiche e cognitive emergono parallelamente allo sviluppo psicomotorio, e in particolare in rapporto alle abilità gestuali e alle capacità di produrre azioni intenzionali. Questo volume, frutto di molti anni di esperienza nell’ambito della clinica e soprattutto della terapia dei disturbi specifici del linguaggio (DSL) e dell’apprendimento, propone un approfondimento delle tipologie di DSL in cui sono presenti deficit motori e prassici e prende in considerazione il concetto di disprassia. Vengono inoltre analizzati alcuni aspetti dello sviluppo motorio tipico e l’importanza della prensione e della deambulazione, quali momenti fondamentali dello sviluppo, oltre allo sviluppo dell’ocumolozione e a quello delle funzioni esecutive.

• disprassia generalizzata
• disprassia verbale
• disturbi specifici del linguaggio
• sviluppo Funzioni Esecutive
• sviluppo oculomotorio

• Università “Tor Vergata”, Roma, Italy

  Letizia Sabbadini

• Fondazione Santa Lucia, IRCCS, Italy

  Letizia Sabbadini

Policies and ethics