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  • © 2011

E-learning in sanità

Progettare, produrre ed erogare corsi di formazione online per l’area sanitaria

Editors:

  1. Maria Renza Guelfi

    1. Innovazione Didattica ed Educazione COntinua in Medicina — IDECOM Presidenza Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

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  2. Marco Masoni

    1. Innovazione Didattica ed Educazione COntinua in Medicina — IDECOM Presidenza Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

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  3. Antonio Conti

    1. Dipartimento di Fisiopatologia Clinica Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

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  4. Gian Franco Gensini

    1. Dipartimento di Area Critica Medico Chirurgica Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

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  • Testo di riferimento per coloro che intendono introdurre le tecnologie telematiche nella propria offerta formativa pre-laurea, postlaurea e in corsi ECM a distanza

  • Affronta la maggior parte degli argomenti relativi all'e-learning in ambito sanitario analizzando potenzialità e criticità

  • Strutturato in contributi monotematici per consentirne un'agile consultazione e lettura

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (25 chapters)

  1. Front Matter

    Pages i-xxiv
    PDF

  2. La formazione a distanza in area sanitaria

    1. Front Matter

      Pages 1-1
      PDF

    2. Luoghi comuni dell’e-learning

      • M. Masoni, M. R. Guelfi
      Pages 3-5

    3. Formazione a distanza: generazioni e terminologia

      • M. R. Guelfi, E. Shehaj
      Pages 7-9

    4. Tipologie didattiche nell’e-learning

      • M. R. Guelfi, M. Masoni
      Pages 11-15

    5. Computer mediated communication

      • M. Masoni, M. R. Guelfi, J. Shtylla
      Pages 17-22

    6. Tutor online

      • M. Masoni, M. R. Guelfi
      Pages 23-29

    7. Comunità virtuali: comunità di apprendimento e comunità di pratica

      • F. Zecchillo, A. Vailati, M. Masoni
      Pages 31-38

    8. E-learning 2.0

      • M. Masoni, M. R. Guelfi, J. Shtylla, F. Isabella, A. Stella
      Pages 39-48

    9. Mobile learning in sanità

      • G. Gensini, L. Toniolo
      Pages 49-56

    11. Knowledge management e e-learning in ambito sanitario

      • M. Masoni, M. R. Guelfi, A. Conti, G. F. Gensini
      Pages 65-72

  3. Le tecnologie e gli standard

    1. Front Matter

      Pages 73-73
      PDF

    2. Piattaforme e-learning

      • M. R. Guelfi, M. Masoni, J. Shtylla, N. Aharpour
      Pages 75-83

  4. Sezione operativa

    1. Front Matter

      Pages 91-91
      PDF

    2. La fase di analisi di un progetto e-learning

      • M. R. Guelfi, M. Masoni
      Pages 93-99

    3. Come redigere la descrizione generale di un corso e-learning per l’area sanitaria

      • M. R. Guelfi, M. Masoni, A. Conti, G. F. Gensini
      Pages 101-114

    4. Studio di un caso: il corso di laurea online in infermieristica

      • M. R. Guelfi, M. Masoni, A. Conti, G. F. Gensini
      Pages 115-131

    5. Studio di un caso: il progetto europeo “Palliative and Pain Medicine”

      • R. Vellucci, R. Mediati, A. R. De Gaudio
      Pages 133-143
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About this book

Il volume tratta l'uso delle tecnologie telematiche a fini formativi in area sanitaria. E' un libro utile sia per il neofita che per coloro che intendono progettare, produrre ed erogare corsi di formazione online. Si compone di quattro sezioni: la I fornisce un quadro teorico dell'argomento descrivendo le soluzioni disponibili per la produzione di corsi e-learning e i possibili ruoli del e-tutor, oltre alle potenzialità e criticità derivanti dall'uso dell'e-learning in ambito universitario e post-laurea (ECM), nell'apprendimento formale e informale. La II sezione tratta gli aspetti tecnologici, mentre in quella successiva vengono descritti numerosi temi correlati all'e-learning: dagli aspetti legali, alla sicurezza sino all'accessibilità. Il volume termina con una parte operativa di notevole ausilio per coloro che intendono progettare ed erogare corsi online per l'area sanitaria.
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Editors and Affiliations

  • Innovazione Didattica ed Educazione COntinua in Medicina — IDECOM Presidenza Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

    Maria Renza Guelfi, Marco Masoni

  • Dipartimento di Fisiopatologia Clinica Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

    Antonio Conti

  • Dipartimento di Area Critica Medico Chirurgica Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

    Gian Franco Gensini

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Bibliographic Information

  • Book Title: E-learning in sanità

  • Book Subtitle: Progettare, produrre ed erogare corsi di formazione online per l’area sanitaria

  • Editors: Maria Renza Guelfi, Marco Masoni, Antonio Conti, Gian Franco Gensini

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-88-470-1824-2

  • Publisher: Springer Milano

  • eBook Packages: Humanities, Social Sciences and Law, Education (R0)

  • Copyright Information: Springer-Verlag Italia 2011

  • Softcover ISBN: 978-88-470-1823-5Published: 16 December 2010

  • eBook ISBN: 978-88-470-1824-2Published: 11 May 2011

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXIV, 244

  • Number of Illustrations: 10 b/w illustrations, 40 illustrations in colour

  • Topics: Medical Education, Educational Technology, Computers and Education, Health Informatics

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