uniscope. Die SGO-Stiftung für praxisnahe Managementforschung

Arbeitsort Schule

Organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven

Editors: Krause, A., Schüpbach, H., Ulich, E., Wülser, M. (Hrsg.)

  • Neue Handlungsempfehlungen und Lösungsansätze für die Schulentwicklung

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About this book

An Lehrerinnen und Lehrer werden vielfältige Anforderungen gestellt, die in der Öffentlichkeit oft isoliert oder verzerrt wahrgenommen werden. Die Autorinnen und Autoren untersuchen systematisch die Arbeitsbedingungen von Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland und der Schweiz und geben Handlungsempfehlungen. Im Besonderen wird aufgezeigt, welchen Beitrag die Arbeits- und Organisationspsychologie in Bezug auf Analyse, Bewertung und Gestaltung für den Schulkontext leisten kann. Hierbei wird deutlich, dass in den letzten Jahren neue Konzepte zur Schulentwicklung erfolgreich erprobt wurden, die sich von gängigen, ausschließlich pädagogisch orientierten Vorgehensweisen unterscheiden. Fallbeispiele zeigen innovative Lösungsansätze auf.

Das Buch richtet sich an Personen, die in der Schulentwicklung tätig sind (Beraterinnen und Berater, Schulleiterinnen und Schulleiter, Mitglieder von Lehrkräfteverbänden und Schulbehörden), sowie an Lehrkräfte, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen, Dozierende und Studierende an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen.

Prof. Dr. Andreas Krause lehrt Angewandte Psychologie an der FH Nordwestschweiz.
Prof. Dr. Heinz Schüpbach lehrt Arbeits- und Organisationspsychologie am Institut für Psychologie der Universität Freiburg.
Prof. Dr. Dr. h.c. Eberhard Ulich ist Seniorpartner des iafob in Zürich, wissenschaftlicher Leiter des Europäischen Unternehmensnetzwerks „Enterprise for Health“ sowie Präsident der Stiftung Arbeitsforschung.
Dr. Marc Wülser ist Mitarbeiter am Institut für Arbeitsforschung und Organisationsberatung (iafob).

About the authors

Prof. Dr. Andreas Krause lehrt Angewandte Psychologie an der FH Nordwestschweiz.
Prof. Dr. Heinz Schüpbach lehrt Arbeits- und Organisationspsychologie am Institut für Psychologie der Universität Freiburg.
Prof. Dr. Dr. h.c. Eberhard Ulich ist Seniorpartner des iafob in Zürich, wissenschaftlicher Leiter des Europäischen Unternehmensnetzwerks „Enterprise for Health“ sowie Präsident der Stiftung Arbeitsforschung.
Dr. Marc Wülser ist Mitarbeiter am Institut für Arbeitsforschung und Organisationsberatung (iafob).

Reviews

"Grundlegende Fragen wechseln mit konkreten Projektberichten zu gesundheitsfördernder Schulentwicklung. Für Schulentwickelnde, Leitende, Weiterbildung, Planende Gesundheitsbeauftragte und Lehrende, [...] die eine 'gesunde Schule als lernende Organisation' gestalten wollen, kann das Buch eine Fundgrube werden." Basler Schulblatt, 10/2008

Table of contents (14 chapters)

  • Schulen als soziotechnische Systeme

    Schüpbach, Heinz

    Pages 21-46

  • Konstrukte und Methoden in der Forschung zur Lehrerbelastung

    Oesterreich, Rainer

    Pages 49-74

  • RHIA-Unterricht: Psychische Belastungen erfassen und reduzieren

    Krause, Andreas (et al.)

    Pages 77-99

  • Begrenzte Responsivität und Fehlbeanspruchungen bei Lehrkräften

    Wülser, Marc

    Pages 103-131

  • Gute gesunde Schule - Lehrergesundheit als zentrale Ressource

    Paulus, Peter (et al.)

    Pages 135-158

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Bibliographic Information

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Book Title
Arbeitsort Schule
Book Subtitle
Organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven
Editors
  • Andreas Krause
  • Heinz Schüpbach
  • Eberhard Ulich
  • Marc Wülser
Series Title
uniscope. Die SGO-Stiftung für praxisnahe Managementforschung
Copyright
2008
Publisher
Gabler Verlag
Copyright Holder
Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-8349-9551-3
DOI
10.1007/978-3-8349-9551-3
Hardcover ISBN
978-3-8349-0640-3
Edition Number
1
Number of Pages
IV, 388
Topics