Jugendliche Lebenswelten

Perspektiven für Politik, Pädagogik und Gesellschaft

Editors: Thomas, Peter Martin, Calmbach, Marc (Hrsg.)

  • Erstes pädagogisches Sachbuch zu den Sinus-Jugendmilieus
  • Das Buch erscheint zeitnah zur Veröffentlichung der neuen Sinus-Jugendmilieus 2012 und ist damit dazu das erste Buch auf dem Markt 
  • Mitarbeit der Autoren der Jugendstudie und weiterer profilierter Fachleute
  • Einzelne Aufsätze können unabhängig gelesen werden
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About this book

Ein ermutigendes Buch, das endlich einmal nicht den Defizitblick in der Vordergrund stellt, sondern zeigt, wie viele Ressourcen die junge Generation in Deutschland in Wirklichkeit hat. Klaus Hurrelmann

Wie sehen die aktuellen Lebenswelten 14- bis 17-Jähriger in Deutschland aus? Wie denken, fühlen und lernen sie, wie gestalten sie ihren Alltag, wo finden sie Sinn, Chancen und Anerkennung?

Eine große Vielfalt an grundlegenden Wertorientierungen, an Alltagseinstellungen etwa zu Schule, Familie, Freizeit, Konsum und Medien sowie Unterschiede in der sozialen Lage kennzeichnen Jugendliche heute. Ähnliche Lebensweisen und Lebensauffassungen gruppiert die Sinus-Jugendforschung in  verschiedenen Lebenswelten, die die Vielfalt der Jugend abbilden. Diese Studien des SINUS-Instituts zählen mittlerweile zu den Standardwerken der Jugendforschung und bilden eine wichtige Grundlage für die Arbeit mit jungen Menschen. Jugendliche Lebenswelten befasst sich mit den Fragen, Handlungsanforderungen und Perspektiven, die sich aus der Kenntnis jugendlicher Lebenswelten ergeben.

Angesprochen werden Themen wie das Interesse Jugendlicher an Selbstinszenierung und Jugendszenen oder deren Begeisterung für Mode- und Elektronik-Marken. Diese werden oft problemorientiert diskutiert, während die Autorinnen und Autoren in diesem Buch sie als zentrale Facette von Identität auffassen. Bei der Frage nach dem Verständnis von politischer Bildung diskutieren sie ,

wie man

verhindert, „benachteiligte Jugendliche“ auszugrenzen. Den zeitlosen Begriffen wie Sinn, Glück und Erfolg und deren unterschiedlichen Bedeutungshorizonten in den verschiedenen Lebenswelten widmet sich ein weiteres Kapitel. Mit den wünschenswerten und notwendigen Implikationen für Politik, Pädagogik und Gesellschaft schließen die Herausgeber von Jugendliche Lebenswelten.

 

Klaus Hurrelmann

Wie sehen die aktuellen Lebenswelten 14- bis 17-Jähriger in Deutschland aus? Wie denken, fühlen und lernen sie, wie gestalten sie ihren Alltag, wo finden sie Sinn, Chancen und Anerkennung?

Eine große Vielfalt an grundlegenden Wertorientierungen, an Alltagseinstellungen etwa zu Schule, Familie, Freizeit, Konsum und Medien sowie Unterschiede in der sozialen Lage kennzeichnen Jugendliche heute. Ähnliche Lebensweisen und Lebensauffassungen gruppiert die Sinus-Jugendforschung in  verschiedenen Lebenswelten, die die Vielfalt der Jugend abbilden. Diese Studien des SINUS-Instituts zählen mittlerweile zu den Standardwerken der Jugendforschung und bilden eine wichtige Grundlage für die Arbeit mit jungen Menschen. Jugendliche Lebenswelten befasst sich mit den Fragen, Handlungsanforderungen und Perspektiven, die sich aus der Kenntnis jugendlicher Lebenswelten ergeben.

Angesprochen werden Themen wie das Interesse Jugendlicher an Selbstinszenierung und Jugendszenen oder deren Begeisterung für Mode- und

Elektro

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blemorientiert diskutiert, während die Autorinnen und Autoren in diesem Buch sie als zentrale Facette von Identität auffassen. Bei der Frage nach dem Verständnis von politischer Bildung diskutieren sie , wie man verhindert, „benachteiligte Jugendliche“ auszugrenzen. Den zeitlosen Begriffen wie Sinn, Glück und Erfolg und deren unterschiedlichen Bedeutungshorizonten in den verschiedenen Lebenswelten widmet sich ein weiteres Kapitel. Mit den wünschenswerten und notwendigen Implikationen für Politik, Pädagogik und Gesellschaft schließen die Herausgeber von Jugendliche Lebenswelten.

 

About the authors

Die Herausgeber:

Peter Martin Thomas ist Leiter der Sinus-Akademie sowie freiberuflich tätig als Diplompädagoge, Organisationsberater und Supervisor. Er ist ein gefragter Referent im deutschsprachigen Raum. Gemeinsam mit Marc Calmbach ist er Autor der SINUS-Jugendstudie 2012.

Dr. Marc Calmbach ist Direktor der Sozialforschung am Sinus-Institut und leitet gemeinsam mit Peter Martin Thomas die Sinus-Akademie. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Jugend, Religion, Glaube und Kirche, Gender sowie politische Bildung.

Reviews

“... Im Buch lassen sich viele gute Impulse finden ... Das Buch regt dazu an genauer auf die Lebenswelten der Jugendliche einzugehen ...“ (Thomas Sczigiol, in: Amazon.de, 3. Juli 2015)
“... Das Buch gibt Einsicht über den Wertewandel seit dem Zweiten Weltkrieg, vor allem die Veränderung der Milieus seit den 80ern. ... Im Buch lassen sich viele gute Impulse finden ... Das Buch regt dazu an genauer auf die Lebenswelten der Jugendliche einzugehen ...” (Thomas Sczigiol, in: Sonntagsaufsteher.de, 3. Juli 2015)

Table of contents (18 chapters)

  • Einleitung

    Thomas, Peter Martin (et al.)

    Pages 1-10

  • Was sind Sinus-Milieus®?

    Bertram, Barth (et al.)

    Pages 11-35

  • Wie ticken Jugendliche?

    Calmbach, Marc (et al.)

    Pages 37-78

  • „Es darf einfach nicht scheiße aussehen!“

    Matthias, Sellmann

    Pages 79-93

  • „Alle anderen haben das auch!"

    Sven, Reinecke (et al.)

    Pages 95-124

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Jugendliche Lebenswelten
Book Subtitle
Perspektiven für Politik, Pädagogik und Gesellschaft
Editors
  • Peter Martin Thomas
  • Marc Calmbach
Copyright
2012
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer Berlin Heidelberg
eBook ISBN
978-3-8274-2971-1
DOI
10.1007/978-3-8274-2971-1
Hardcover ISBN
978-3-8274-2970-4
Edition Number
1
Number of Pages
XII, 344
Topics