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Anwendungen und Modellieren im Mathematikunterricht

Didaktische Perspektiven zum Sachrechnen in der Sekundarstufe

  • Textbook
  • © 2018

Overview

  • Gut verständliche und ausgewogene Behandlung des Themas Anwendungen im Mathematikunterricht mit vielen Beispielen
  • Das Buch berücksichtigt die aktuellen Begrifflichkeiten und nimmt neben Sachrechnen stärker den Bezug zum mathematischen Modellieren auf
  • Neue Kapitel zum Modellieren und zum Problemlösen und als Ausgangspunkt wird nun allgemeiner, nicht nur auf Sachrechnen fokussiert, sondern auf Anwendungen
  • Schülervorstellungen bzw. Grundvorstellungen wurden aufgenommen und die Abschnitte zum Üben und zu digitalen Werkzeugen ergänzt

Part of the book series: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II (MPS)

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Keywords

About this book

Die in diesem Buch dargestellten Anwendungen prägen den aktuellen Mathematikunterricht der Sekundarstufe. Didaktische Perspektiven zum Sachrechnen und das mathematische Modellieren sind eine wichtige Grundlage für die Lehrerbildung. Auch die aktuellen Bildungsstandards stellen prozessbezogene Kompetenzen wie das Modellieren in den Vordergrund. In diesem Lehrbuch lernen Sie aktuelle Sichtweisen auf Anwendungen im Mathematikunterricht vor dem Hintergrund des Sachrechnens und des mathematischen Modellierens kennen. Besonders ausführlich werden die vielfältigen Aufgabentypen eines anwendungsorientierten Mathematikunterrichts dargestellt und klassifiziert. Hier erhalten Sie auch viele Anregungen für den Unterricht. Einige typische Unterrichtsinhalte zu Anwendungen in der Sekundarstufe wie Zuordnungen von Größen und der Einsatz digitaler Werkzeuge runden den Band ab. Das Buch wendet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte mit Mathematik als Fach.


Reviews

“... einen umfassenden und gut strukturierten Überblick über das Sachrechnen, führt viele Beispiele an und gibt sinnvolle Perspektiven über die verschiedenen Aufgabenformate.” (Bernd Roß, Fakultät für Mathematik, Technische Universität Dortmund)

Das Buch arbeitet ein zentrales Thema der Schulmathematik aktuell, perspektivenreich und tiefgründig auf. Es ist insbesondere Lehramtsstudierenden wärmstens zu empfehlen.


Prof. Dr. Volker Ulm, Universität Augsburg

Ein für alle Mathematiklehrer und Lehramtsstudierende sehr empfehlenswertes Buch, welches die klassischen Konzepte des Sachrechnens sehr gut mit didaktischen Ansätzen der mathematischen Modellierung verbindet und Aspekte des Problemlösens organisch einbezieht.

Prof. Dr. Andreas Filler, Humboldt-Universität Berlin

Insgesamt empfehle ich das Buch insbesondere zur Ausbildung von LehrerInnen, aber auch allen, die schon unterrichten.

A. Univ. Prof. Univ.Doz. Dr.  Jürgen Maasz, Universität Linz

Authors and Affiliations

  • Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik, Westfälische Wilhelms-Universität, Münster, Germany

    Gilbert Greefrath

About the author

Prof. Dr. Gilbert Greefrath, Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Bibliographic Information

  • Book Title: Anwendungen und Modellieren im Mathematikunterricht

  • Book Subtitle: Didaktische Perspektiven zum Sachrechnen in der Sekundarstufe

  • Authors: Gilbert Greefrath

  • Series Title: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-57680-9

  • Publisher: Springer Spektrum Berlin, Heidelberg

  • eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)

  • Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-662-57679-3Published: 22 September 2018

  • eBook ISBN: 978-3-662-57680-9Published: 18 September 2018

  • Series ISSN: 2628-7412

  • Series E-ISSN: 2628-7439

  • Edition Number: 2

  • Number of Pages: XV, 231

  • Number of Illustrations: 134 b/w illustrations

  • Topics: Mathematics, general, Mathematics Education

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