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- Eine soziologische Studie
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About this book
Kerstin Hoenig beschäftigt sich mit den Effekten sozialen Kapitals im Bildungsverlauf an den drei Stellen Kindergarten, Sekundarschule sowie beim Übergang in die berufliche Ausbildung. Dabei untersucht sie, inwieweit dieses Unterschiede in der persönlichen Ausstattung mit anderen Kapitalien kompensiert oder verstärkt. Soziales Kapital – also die Ressourcen, auf die Akteure durch ihre Einbindung in soziale Netzwerke Zugriff haben, sowie die Normen und Werte, die in diesen Netzwerken verstärkt werden – ist eine der Grundlagen für eine erfolgreiche Bildungskarriere.
Authors and Affiliations
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(LIfBi) Abteilung 2, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe e.V, Bamberg, Germany
Kerstin Hoenig
About the author
Kerstin Hoenig leitet den Arbeitsbereich „Bildungsentscheidungen und soziale Ungleichheit“ des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) in Bamberg.
Bibliographic Information
Book Title: Soziales Kapital und Bildungserfolg
Book Subtitle: Differentielle Renditen im Bildungsverlauf
Authors: Kerstin Hoenig
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24234-3
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-658-24233-6Published: 18 October 2018
eBook ISBN: 978-3-658-24234-3Published: 12 October 2018
Edition Number: 1
Number of Pages: XIV, 194
Number of Illustrations: 14 b/w illustrations
Topics: Life course, Social Structure, Social Inequality, Sociology of Education