Authors:
Schulentwicklungstheoretische Studie
Studie zur Beratung von Schulentwicklungsprozessen
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About this book
Das Buch befasst sich mit dem weit verbreiteten Instrument der professionellen Beratung von Schulen durch externe Experten, um die Schulentwicklungsarbeit zu stärken und zu stützen. Martin Goecke liefert in seiner multi-methodisch empirischen Untersuchung differenzierte Ergebnisse hinsichtlich der Rahmenbedingungen, Akteure, Abläufe und Resultate solcher Beratungsaktivitäten. Der Autor präsentiert die Situation und die institutionellen Abhängigkeiten der Schulentwicklungsberatung, die sowohl beratungstheoretisch wie schulentwicklungstheoretisch eingeordnet und interpretiert werden.
Authors and Affiliations
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Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany
Martin Goecke
Bibliographic Information
Book Title: Schulentwicklung durch Beratung
Book Subtitle: Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen
Authors: Martin Goecke
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21317-6
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018
Softcover ISBN: 978-3-658-21316-9Published: 15 March 2018
eBook ISBN: 978-3-658-21317-6Published: 07 March 2018
Edition Number: 1
Number of Pages: XX, 450
Number of Illustrations: 29 b/w illustrations
Topics: Schools and Schooling, Administration, Organization and Leadership