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- Mathematikdidaktische Studie
Part of the book series: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (DBEEM, volume 34)
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Fakultät für Mathematik, IEEM, Technische Universität Dortmund, Dortmund, Germany
Annabell Gutscher
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung
Book Subtitle: Eine Untersuchung zu Nutzungsweisen und Akzeptanz durch Lehramtsstudierende
Authors: Annabell Gutscher
Series Title: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21280-3
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018
Softcover ISBN: 978-3-658-21279-7Published: 19 March 2018
eBook ISBN: 978-3-658-21280-3Published: 08 March 2018
Series ISSN: 2512-0506
Series E-ISSN: 2512-1162
Edition Number: 1
Number of Pages: XXIV, 301
Number of Illustrations: 54 b/w illustrations
Topics: Mathematics Education