Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts

Mathematik fachfremd unterrichten

Ein Fortbildungskurs für Lehrpersonen in der Primarstufe

Authors: Eichholz, Luise

  • Mathematikdidaktische Studie

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Luise Eichholz untersucht vor dem Hintergrund der heterogenen Ausbildungssituation von Grundschullehrkräften in Deutschland, wie Weiterqualifizierungsmaßnahmen für fachfremd Mathematik unterrichtende Lehrpersonen gestaltet werden können. Die Autorin entwickelt einen fünfteiligen Fortbildungskurs mit intermittierenden Praxisphasen und Online-Elementen. In der empirischen Überprüfung wird deutlich, dass insbesondere die Überzeugungen und das an praktische Beispiele gebundene fachdidaktische Wissen für die Lernentwicklung der Teilnehmenden von großer Bedeutung sind.

About the authors

Luise Eichholz arbeitete als abgeordnete Lehrerin am IEEM der Technischen Universität Dortmund in der Aus- und Fortbildung von Grundschullehrkräften und promovierte dort bei Prof. Dr. Christoph Selter. Zuvor hat sie 15 Jahre lang als Grundschullehrerin gearbeitet.

Table of contents (8 chapters)

  • Einleitung

    Eichholz, Luise

    Pages 1-13

  • Professionelle Kompetenz von Mathematik unterrichtenden Lehrpersonen

    Eichholz, Luise

    Pages 15-51

  • Fachfremd Mathematik unterrichtende Lehrpersonen

    Eichholz, Luise

    Pages 53-82

  • Weiterentwicklung professioneller Kompetenz durch Lehrerfortbildung

    Eichholz, Luise

    Pages 83-101

  • Design des Fortbildungskurses „Mathe kompakt“

    Eichholz, Luise

    Pages 103-152

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Bibliographic Information

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Book Title
Mathematik fachfremd unterrichten
Book Subtitle
Ein Fortbildungskurs für Lehrpersonen in der Primarstufe
Authors
Series Title
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Series Volume
33
Copyright
2018
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-19896-1
DOI
10.1007/978-3-658-19896-1
Softcover ISBN
978-3-658-19895-4
Edition Number
1
Number of Pages
XVIII, 303
Number of Illustrations and Tables
79 b/w illustrations
Topics