Overview
- Lehramt – Studium – Praxis: Mythen und Wirklichkeiten
- Studentische Vorstellungen und Haltungen
- Empirische Analysen zur praxisnahen Ausbildung in der Lehrerbildung
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Rekonstruktive Bildungsforschung (REKONBILD, volume 15)
Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
Table of contents (10 chapters)
-
Front Matter
Keywords
About this book
Das Buch dokumentiert die Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie, in der Lehramtsstudierende zu ihren Wünschen hinsichtlich eines stärkeren Praxisbezugs in ihrem Studium befragt wurden. Dabei zeigt sich, dass den konkreten studentischen Vorstellungen von einer praxisnäheren Ausbildung weder stimmige noch realitätstüchtige Deutungsmuster zu Grunde liegen. Stattdessen begegnen wir einem diffusen Ressentiment. Hinter dem Ruf nach mehr Praxis steht ein universitäres Beheimatungsproblem; ein Problem der Einnahme einer studentischen Haltung.
Authors and Affiliations
About the authors
Dr. Andreas Wernet ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.
Imke Kollmer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.
Bibliographic Information
Book Title: Praxisparolen
Book Subtitle: Dekonstruktionen zum Praxiswunsch von Lehramtsstudierenden
Authors: Thomas Wenzl, Andreas Wernet, Imke Kollmer
Series Title: Rekonstruktive Bildungsforschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-19461-1
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
Softcover ISBN: 978-3-658-19460-4Published: 23 November 2017
eBook ISBN: 978-3-658-19461-1Published: 09 November 2017
Series ISSN: 2512-1375
Series E-ISSN: 2512-1405
Edition Number: 1
Number of Pages: V, 90