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Kindheitspädagogik auf dem Prüfstand

Umrisse einer allgemeinen Theorie frühkindlicher Erziehung und Bildung

  • Book
  • © 2018

Overview

  • Erziehungswissenschaftliche Studie

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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About this book

Sandra Piper unternimmt den Versuch einer Weiterentwicklung der von der modernen Pädagogik entwickelten Theorie frühkindlicher Erziehung und Bildung. Unter Bezugnahme auf vier klassische Autoren – Rousseau, Herbart, Humboldt und Schleiermacher – werden Begründungszusammenhänge von Bildung und Erziehung aufgewiesen, die für die moderne Kindheitspädagogik von Bedeutung sind. Die Autorin legt dazu systematisch die Beziehungen zwischen allgemeinen Erziehungs- und Bildungstheorien der Tradition und aktuellen Fragestellungen der Kindheitspädagogik offen und sucht nach Anschlussmöglichkeiten an die moderne Handlungslogik der pädagogischen Praxis.

Authors and Affiliations

  • Studiengang „Erziehung und Bildung im Kindesalter", Alice Salomon Hochschule, Berlin, Germany

    Sandra Piper

About the author

Sandra Piper arbeitet als Lehrerin in der fachschulischen Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern und als Lehrbeauftragte im Studiengang „Erziehung und Bildung im Kindesalter“ an der Alice Salomon Hochschule, Berlin.

Bibliographic Information

  • Book Title: Kindheitspädagogik auf dem Prüfstand

  • Book Subtitle: Umrisse einer allgemeinen Theorie frühkindlicher Erziehung und Bildung

  • Authors: Sandra Piper

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18808-5

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-658-18807-8Published: 11 July 2017

  • eBook ISBN: 978-3-658-18808-5Published: 29 June 2017

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: IX, 166

  • Topics: Early Childhood Education, Educational Philosophy, Philosophy of Education

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