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Teilhabe an Bildung

Beratung und professionelles Handeln

  • Book
  • © 2017

Overview

Authors:
  1. Luisa Demant

    1. London, United Kingdom

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  • Soziologische Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Gesundheitsförderung - Rehabilitation - Teilhabe (GRT)

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XV
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Luisa Demant
    Pages 17-20

  3. Teilhabe an der Gesellschaft und an Bildung

    • Luisa Demant
    Pages 21-38

  4. Beratung und professionelles Handeln

    • Luisa Demant
    Pages 39-55

  5. PädagogInnen in der Grundschule

    • Luisa Demant
    Pages 57-73

  6. Kinder in der Grundschule

    • Luisa Demant
    Pages 75-85

  7. Schlussfolgerungen

    • Luisa Demant
    Pages 87-88

  8. Empirische Untersuchung

    • Luisa Demant
    Pages 89-109

  9. Darstellung und Interpretation der Ergebnisse

    • Luisa Demant
    Pages 111-205

  10. Ergebnisdiskussion und Ausblick

    • Luisa Demant
    Pages 207-224

  11. Back Matter

    Pages 225-233
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Keywords

About this book

Luisa Demant analysiert aus lebenswelttheoretischer Perspektive Vorstellungen von Teilhabe an Bildung bei Pädagoginnen und Pädagogen in der Grundschule. Es wird geprüft inwiefern Beratung als Vermittlungsinstrument zwischen strukturellen und individuellen Möglichkeiten dienen kann. Auf der Basis einer qualitativen Studie werden vier Teilhabedimensionen sowie vier daraus folgende Beratungsstrategien dargestellt und analysiert, wie diese Vorstellungen von Teilhabe die Zielsetzungen in ihren Beratungsaufgaben beeinflussen. Insbesondere ist dabei relevant, wie die Heterogenität der Schülerinnen und Schüler von Pädagoginnen und Pädagogen wahrgenommen wird, mit besonderem Fokus auf Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. 

Authors and Affiliations

  • London, United Kingdom

    Luisa Demant

About the author

Luisa Demant promovierte im Rahmen der Forschungsgruppe Inklusion bei Behinderung am Max-Planck-Institut für Sozialrecht und Sozialpolitik in München. Zusätzlich lehrte und forschte sie am Lehrstuhl Diversitätssoziologie an der Technischen Universität München.

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