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Book cover

Die Projekt-Methode

Leitfaden zum erfolgreichen Einsatz von Projekten in der innovativen Hochschullehre

  • Textbook
  • © 2017

Overview

  • Leitfaden für Projektbasierte Lehre

  • Praxiserfahrung und pädagogische Fundierung

  • Unterstützung bei der Vermittlung von Schlüsselkompetenzen

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (7 chapters)

  1. Methode

  2. Hilfsmittel und Beispiele

Keywords

About this book

Das Buch stellt die Grundlagen und die Methodik zusammen, um Projekte an Hochschulen ergebnisorientiert und zielgerichtet einzusetzen. Durch die wachsende Bedeutung von Projekten im Beruf und in der Wissenschaft werden diese als Lehrinhalt immer wichtiger. Für Lehrende an Hochschulen stellt sich damit die Herausforderung, Projekte optimal für die Vermittlung von Kompetenzen und Inhalten einzusetzen und den Aufwand für die Vorbereitung, Betreuung und Bewertung von Projekten in einen akzeptablen Rahmen zu halten. Das Werk vermittelt die erfolgreiche Planung und Vorbereitung von Projekten sowie die Begleitung und Betreuung, Benotung und Ergebnissicherung. Die zahlreichen Hilfsmittel und Beispiele erleichtern die Umsetzung.

Reviews

“An unserer Hochschule wird vermehrt auf die Wissensvermittlung durch Projektaufgaben gesetzt. Ein in meinen Augen sehr begrüßenswerter Schritt. "Die Projekt-Methode" bietet für mich als Lehrenden einen guten Einstieg in die Thematik und hat mir bei der Gestaltung und Optimierung unseres Projekts sehr geholfen.” (Torben Bellmann M. Sc, Baustoffe, Bauphysik und Bauchemie, Technische Universität Hamburg)

Authors and Affiliations

  • Aalen, Germany

    Ulrich Holzbaur, Daniela Dorrer, Ariane Kropp, Talea Wenzel

  • Heubach, Germany

    Monika Bühr

  • Schwäbisch-Gmünd, Germany

    Evamaria Walter-Barthle

About the authors

Prof. Dr. Ulrich Holzbaur lehrt und forscht im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Hochschule Aalen und ist dort Senatsbeauftragter für Nachhaltige Entwicklung.  


Monika Bühr, Daniela Dorrer und Ariane Kropp haben als Referentinnen für Nachhaltige Entwicklung und wissenschaftliche Mitarbeiterinnen zahlreiche studentische Projekte initiiert und betreut. 


Monika Bühr ist Dipl.-Ing (FH) Elektrotechnik und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen. 
Daniela Dorrer ist B.A. in Management sozialer Innovationen und NER der HS AA. 
Ariane Kropp ist B.Sc. in Umwelttechnik und M.A. in Umweltethik. 
Evamaria Walter-Barthle ist M.A. in Erziehungswissenschaften und Mitarbeiterin im Studiengang Elektrotechnik. 
Dr. Talea Wenzel ist Dipl.-Physikerin und Mitarbeiterin im GLZ der HSAA.


Das Autorenteam hat die Projektmethode im Rahmen des Projekts „Wissenschaft erleben, Praxisrelevanz erfahren und nachhaltig lernen in Projekten“ weiterentwickelt.

Bibliographic Information

  • Book Title: Die Projekt-Methode

  • Book Subtitle: Leitfaden zum erfolgreichen Einsatz von Projekten in der innovativen Hochschullehre

  • Authors: Ulrich Holzbaur, Monika Bühr, Daniela Dorrer, Ariane Kropp, Evamaria Walter-Barthle, Talea Wenzel

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15462-2

  • Publisher: Springer Gabler Wiesbaden

  • eBook Packages: Business and Economics (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

  • Softcover ISBN: 978-3-658-15461-5Published: 10 May 2017

  • eBook ISBN: 978-3-658-15462-2Published: 03 May 2017

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIX, 223

  • Number of Illustrations: 46 b/w illustrations

  • Topics: Project Management

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