Soziale Ungleichheiten in der beruflichen Weiterbildung

1. Front Matter

   Pages I-XV

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2. Einleitung

   • Alexander Yendell

   Pages 17-26

3. Die Erforschung der Erwachsenenbildung und Ergebnisse aktueller Forschungsarbeiten

   • Alexander Yendell

   Pages 27-48

4. Soziale Ungleichheit und berufliche Weiterbildung

   • Alexander Yendell

   Pages 49-77

5. Fragestellungen

   • Alexander Yendell

   Pages 79-80

6. Materialzugang, Methoden und Begriffsdefinition: Das SOEP und die Fragen zur beruflichen Weiterbildung

   • Alexander Yendell

   Pages 81-84

7. Die soziale Verteilung der beruflichen Weiterbildung in Deutschland

   • Alexander Yendell

   Pages 85-170

8. Determinanten der Teilnahme an beruflicher Weiterbildung von Erwerbstätigen

   • Alexander Yendell

   Pages 171-191

9. Zusammenfassung

   • Alexander Yendell

   Pages 193-202

10. Back Matter

    Pages 203-219

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Alexander Yendell geht der Frage nach, ob alle Adressaten der beruflichen Weiterbildung gleichermaßen daran teilhaben können. Er legt eine multiparadigmatische Analyse im Lichte bildungssoziologischer und bildungsökonomischer Studien vor. Seine Betrachtung von Weiterbildungsdaten zwischen 1989 und 2008 zeigt robuste Unterschiede bei der Weiterbildungsteilnahme zwischen sozialen Gruppen, Arbeitsmarktsegmenten, Branchen und innerbetrieblichen Hierarchien auf. Neben wichtigen Indikatoren zur Teilnahme an beruflicher Weiterbildung entdeckt die Studie auch Schwächen der bisherigen Weiterbildungsforschung, deren Erklärungsansätze oftmals unzureichend sind. 

• Lebenslanges Lernen
• Bildungsungleichheit
• Sozio-ökonomisches Panel
• innerbetriebliche Hierarchien
• Arbeitsmarktsegmente

• Theologische Fakultät, Universität Leipzig, Leipzig, Germany

  Alexander Yendell

Dr. Alexander Yendell ist Post-Doktorand an der Universität Leipzig am Institut für Praktische Theologie, Abteilung Religions- und Kirchensoziologie. 

Policies and ethics