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Digitale Medien in der politischen Bildung

Anforderungen und Zugänge an das Politik-Verstehen im 21. Jahrhundert

  • Book
  • © 2016

Overview

  • Sozialwissenschaftliche Studie

Part of the book series: Politische Bildung (POLBIL)

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About this book

Diese Publikation liefert einen neuen konzeptionellen Zugang für den Einsatz digitaler Medien im Politikunterricht. Am Beispiel der journalistischen Nachrichtenportale werden die politikdidaktischen Potentiale dargestellt und anhand einer qualitativen Wirkungsstudie empirisch überprüft. Mit praktischen Unterrichtsbausteinen und -methoden werden Lehrende zudem praxisnah auf die Anwendung im Politikunterricht vorbereitet.

Reviews

“… einen gewinnbringenden Beitrag zur politikdidaktischen Medienforschung bei, weil er dezidiert das Potential journalistischer Nachrichtenportale als politische Informationsmedien ausleuchtet, für den Politikunterricht verfügbar macht und zum Nachdenken über die Konsequenzen der Mediengesellschaft für die politische Bildung einlädt …” (Michael Görtler, in: Gesellschaft Wirtschaft Politik (GWP), Heft 1, 2017)

Authors and Affiliations

  • Institut für Politikwissenschaft, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena, Germany

    Dennis Hauk

About the author

Dr. Dennis Hauk war wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Er arbeitet derzeit als Lehrer an einem Gymnasium in Apolda.

Bibliographic Information

  • Book Title: Digitale Medien in der politischen Bildung

  • Book Subtitle: Anforderungen und Zugänge an das Politik-Verstehen im 21. Jahrhundert

  • Authors: Dennis Hauk

  • Series Title: Politische Bildung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13043-5

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2016

  • Softcover ISBN: 978-3-658-13042-8Published: 26 April 2016

  • eBook ISBN: 978-3-658-13043-5Published: 15 April 2016

  • Series ISSN: 2570-2114

  • Series E-ISSN: 2570-2122

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XI, 188

  • Number of Illustrations: 5 b/w illustrations

  • Topics: Teaching and Teacher Education, Learning & Instruction, Political Communication

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