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  • © 2014

Fehlerklima in der Klasse

Zum Umgang mit Fehlern im Mathematikunterricht

Authors:

  1. Gabriele Steuer

    1. Lehrstuhl für Psychologie, Universität Augsburg, Augsburg, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8
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  2. Abstract

    • Gabriele Steuer
    Pages 9-9
    PDF

  3. Einführung und Problemaufriss

    • Gabriele Steuer
    Pages 11-14
    PDF
  4. PDF

  5. Umgang mit Fehlern auf individueller Ebene

    • Gabriele Steuer
    Pages 33-48
    PDF

  6. Das Fehlerklima

    • Gabriele Steuer
    Pages 49-101
    PDF

  7. Fragestellung und Hypothesen

    • Gabriele Steuer
    Pages 103-106
    PDF

  8. Studie 1

    • Gabriele Steuer
    Pages 107-151
    PDF

  9. Studie 2

    • Gabriele Steuer
    Pages 153-197
    PDF

  10. Gesamtdiskussion

    • Gabriele Steuer
    Pages 199-213
    PDF

  11. Back Matter

    Pages 215-258
    PDF
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About this book

​Fehler im Unterricht werden oftmals nicht als Lernchance wahrgenommen und genutzt – stattdessen werden Fehler häufig als etwas Negatives und Beschämendes empfunden, da sie in der Regel multiple negative Konsequenzen nach sich ziehen. Gabriele Steuer konzeptualisiert das Fehlerklima in der Schulklasse anhand von acht Dimensionen sowie einem übergeordneten Faktor und entwickelt ein entsprechendes Messinstrument. Anhand dessen untersucht sie die Zusammenhänge zwischen dem Fehlerklima und zahlreichen unterschiedlichen lernrelevanten Konstrukten sowie Leistungsmaßen. Zusätzlich leistet die Autorin eine Abgrenzung zu weiteren Kontextmerkmalen. Das Ergebnis der Arbeit ist ein differenzierteres Verständnis eines adaptiven bzw. maladaptiven Umgangs mit Fehlern in der Schule – sowohl auf individueller Ebene als auch auf Klassenebene.​
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Keywords

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Authors and Affiliations

  • Lehrstuhl für Psychologie, Universität Augsburg, Augsburg, Germany

    Gabriele Steuer

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About the author

Gabriele Steuer arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Psychologie an der philosophisch-sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg.
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Bibliographic Information

  • Book Title: Fehlerklima in der Klasse

  • Book Subtitle: Zum Umgang mit Fehlern im Mathematikunterricht

  • Authors: Gabriele Steuer

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-05293-5

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

  • Softcover ISBN: 978-3-658-05292-8Published: 18 March 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-05293-5Published: 12 March 2014

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 250

  • Number of Illustrations: 17 b/w illustrations

  • Topics: Child and School Psychology, Psychology Research, Pedagogic Psychology

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