Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts

Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl

Empirische Studie zur Ordnungsrelation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive

Authors: Schindler, Maike

  • ​Mathematikdidaktische Studie

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About this book

​Grundmuster von Begriffsbildungsprozessen von Schülerinnen und Schülern einer Beschreibung und Analyse zugänglich zu machen, ist ein höchst interessanter und relevanter Bereich der Mathematikdidaktik. Maike Schindler widmet sich dieser Thematik, indem sie einen durch philosophische und psychologische Einflüsse geprägten Theorierahmen nutzt, um individuelle Begriffsbildungsprozesse in ihrem Wechselspiel mit Lernsituationen zu verstehen. Dabei wird die Perspektive auf die Lernenden in ein konstruktives Verhältnis zur fachlichen Strukturierung gesetzt. Die empirische Studie zum Begriff der negativen Zahl zeigt die individuellen Begriffsnetze von Lernenden sowie deren Entwicklungen auf. Die Ergebnisse tragen zur Restrukturierung des mathematikdidaktischen Gegenstandsbereichs bei.​

About the authors

Dr. Maike Schindler promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Stephan Hußmann am IEEM der Technischen Universität Dortmund.

Table of contents (7 chapters)

  • Begriffe, Urteile und die Welt – aus philosophischer Perspektive

    Schindler, Maike

    Pages 7-39

  • Begriffe im Kontext des Mathematiklernens – aus (entwicklungs-) psychologischer Perspektive

    Schindler, Maike

    Pages 41-69

  • Zum Begriff der negativen Zahl

    Schindler, Maike

    Pages 71-126

  • Forschungsinteresse und Forschungsfragen

    Schindler, Maike

    Pages 127-129

  • Methodologie, Methodik und Untersuchungsdesign

    Schindler, Maike

    Pages 131-169

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Bibliographic Information

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Book Title
Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl
Book Subtitle
Empirische Studie zur Ordnungsrelation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive
Authors
Series Title
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Series Volume
15
Copyright
2014
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-04375-9
DOI
10.1007/978-3-658-04375-9
Softcover ISBN
978-3-658-04374-2
Edition Number
1
Number of Pages
XI, 351
Topics