Schule und Gesellschaft

Oberstufe aus Schülersicht

Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II

Authors: Palowski, Monika, Boller, Sebastian, Müller, Marlene

  • Wie schulbiografische Krisen bearbeitet und bewältigt werden
  • Erste qualitative Studie zum Thema Klassenwiederholung
  • Aktueller Beitrag zur Schulforschung im Diskurs um Heterogenität und Förderung
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Heterogenität und individuelle Förderung sind sowohl Schlagworte im aktuellen pädagogischen Diskurs als auch Maßstäbe entsprechender Anforderungen an die pädagogische Praxis. Wie diese Begriffe bezogen auf die Oberstufe derzeit diskutiert werden und wie individuelle Förderung dort realisiert werden kann, ist Thema dieses Bandes.

Anhand einer qualitativen Studie zu Bedingungen und Kontext von Klassenwiederholungen in der Oberstufe werden, erstmals für diese Schulstufe, die Auswirkungen verschiedener Heterogenitätsaspekte und die Wahrnehmung schulischer Förderung aus Sicht der Lernenden untersucht.

About the authors

Dipl. Soz. Monika Palowski und Dr. Sebastian Boller sind wissenschaftliche Mitarbeiter an der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld.

Dr. Marlene Müller lehrte bis Ende des Jahres 2012 Deutsch und Genderstudien am Oberstufen-Kolleg Bielefeld.

Table of contents (3 chapters)

  • Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II: Theoretische und empirische Zugänge

    Palowski, Monika (et al.)

    Pages 13-58

  • Erkenntnisinteresse, Design und methodologische Grundlagen

    Palowski, Monika (et al.)

    Pages 59-73

  • Klassenwiederholung in der Oberstufe aus Schülersicht: Ergebnisse der Untersuchung

    Palowski, Monika (et al.)

    Pages 75-182

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Bibliographic Information

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Book Title
Oberstufe aus Schülersicht
Book Subtitle
Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II
Authors
Series Title
Schule und Gesellschaft
Series Volume
56
Copyright
2014
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-03636-2
DOI
10.1007/978-3-658-03636-2
Softcover ISBN
978-3-658-03635-5
Edition Number
2
Number of Pages
XII, 186
Number of Illustrations and Tables
7 b/w illustrations
Topics