Editors:
- Guter und umfassender Überblick über die derzeitige Diskussion im Rahmen der Hochschulmathematikdidaktik
- Aktuelle mathematische Vor- und Brückenkurse und weitere damit zusammenhängende Unterstützungsmaßnahmen an deutschen, österreichischen und französischen Hochschulen
- Der Band bildet den aktuellen Forschungsstand in diesem Bereich ab
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik (KSHLM)
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Table of contents (28 chapters)
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Front Matter
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Ziele, Inhalte und Adressaten von Vorkursen
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Front Matter
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Kursszenarien und Lehr-Lern-Konzepte, inklusive Rolle von E-Learning-Elementen
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Front Matter
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About this book
Der Tagungsband gibt einen breiten Überblick über Ziele, Kursszenarien und Lehr-Lernkonzepte, Unterstützungsmaßnahmen in der Studieneingangsphase, Möglichkeiten des Assessments und der Diagnostik sowie einen Ausblick zur Zukunft von mathematischen Vor- und Brückenkursen. Zudem werden aktuelle Vor- und Brückenkursprojekte vorgestellt und der aktuelle empirische und theoretisch-konzeptionelle didaktische Forschungsstand in diesem Bereich abgebildet.
Editors and Affiliations
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Fachbereich Mathematik, Technische Universität Darmstadt, Darmstadt, Germany
Isabell Bausch, Regina Bruder
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Institut für Mathematik, Universität Paderborn, Paderborn, Germany
Rolf Biehler
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Servicecenter Lehre, Universität Kassel, Kassel, Germany
Pascal R. Fischer
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Institut für Mathematik und ihre Didakti, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany
Reinhard Hochmuth
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Institut für Mathematik, Universität Kassel, Kassel, Germany
Wolfram Koepf
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Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathe Fakultät Bildung, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany
Stephan Schreiber
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Institut für Mathematik, Universität Paderborn, Paderborn, Germany
Thomas Wassong
About the editors
Isabell Bausch, Technische Universität Darmstadt, Fachbereich Mathematik
Prof. Dr. Rolf Biehler, Universität Paderborn, Fakultät für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Mathematik
Prof. Dr. Regina Bruder, Technische Universität Darmstadt, Fachbereich Mathematik
Dr. Pascal R. Fischer, Universität Kassel, Servicecenter Lehre
Prof. Dr. Reinhard Hochmuth, Leuphana Universität Lüneburg, Fakultät Bildung
Prof. Dr. Wolfram Koepf, Universität Kassel, Institut für Mathematik
Dr. Stephan Schreiber, Leuphana Universität Lüneburg, Fakultät Bildung
Thomas Wassong, Universität Paderborn, Institut für Mathematik
Bibliographic Information
Book Title: Mathematische Vor- und Brückenkurse
Book Subtitle: Konzepte, Probleme und Perspektiven
Editors: Isabell Bausch, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal R. Fischer, Reinhard Hochmuth, Wolfram Koepf, Stephan Schreiber, … Thomas Wassong
Series Title: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014
Softcover ISBN: 978-3-658-03064-3Published: 07 November 2013
eBook ISBN: 978-3-658-03065-0Published: 23 October 2013
Series ISSN: 2197-8751
Series E-ISSN: 2197-876X
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 423
Number of Illustrations: 88 b/w illustrations