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- Naturwissenschaftliche Studie?
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (DBEEM)
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About this book
Der Umgang mit Brüchen erfordert das Herstellen und Strukturieren von Zusammenhängen zwischen Teil, Anteil und Ganzem. Diese drei Komponenten müssen dabei als Dreiheit gesehen werden.
Andrea Schink zeigt die Vielfalt individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem auf. Aus der empirischen Analyse von Bearbeitungsprozessen und -produkten von Lernenden entwickelt sie das Konzept eines flexiblen Umgangs mit Brüchen.
Authors and Affiliations
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Fakultät Mathematik / IEEM, Technische Universität Dortmund, Dortmund
Andrea Schink
About the author
Dr. Andrea Schink promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Susanne Prediger am IEEM der TU Dortmund.
Bibliographic Information
Book Title: Flexibler Umgang mit Brüchen
Book Subtitle: Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem
Authors: Andrea Schink
Series Title: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-00921-2
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013
Softcover ISBN: 978-3-658-00920-5Published: 15 November 2012
eBook ISBN: 978-3-658-00921-2Published: 15 November 2012
Series ISSN: 2512-0506
Series E-ISSN: 2512-1162
Edition Number: 1
Number of Pages: XIV, 368
Number of Illustrations: 67 b/w illustrations, 30 illustrations in colour
Topics: Mathematics, general, Teaching and Teacher Education