Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts

Flexibler Umgang mit Brüchen

Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem

Authors: Schink, Andrea

  • Naturwissenschaftliche Studie​

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  • ISBN 978-3-658-00921-2
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About this book

Der Umgang mit Brüchen erfordert das Herstellen und Strukturieren von Zusammenhängen zwischen Teil, Anteil und Ganzem. Diese drei Komponenten müssen dabei als Dreiheit gesehen werden.

Andrea Schink zeigt die Vielfalt individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem auf. Aus der empirischen Analyse von Bearbeitungsprozessen und -produkten von Lernenden entwickelt sie das Konzept eines flexiblen Umgangs mit Brüchen.

About the authors

Dr. Andrea Schink promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Susanne Prediger am IEEM der TU Dortmund.

Table of contents (10 chapters)

  • Flexibler Umgang mit Brüchen

    Schink, Andrea

    Pages 9-74

  • Hintergrund und Realisierung des Forschungsdesigns

    Schink, Andrea

    Pages 75-128

  • Warum der Blick auf den flexiblen Umgang mit Brüchen? – Eine Vorstudie

    Schink, Andrea

    Pages 129-143

  • Quantitative Überblicksauswertung des schriftlichen Tests

    Schink, Andrea

    Pages 145-156

  • Vorstellungen und Strukturierungen beim Bestimmen des Teils

    Schink, Andrea

    Pages 157-191

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Bibliographic Information

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Book Title
Flexibler Umgang mit Brüchen
Book Subtitle
Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem
Authors
Series Title
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Series Volume
9
Copyright
2013
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-00921-2
DOI
10.1007/978-3-658-00921-2
Softcover ISBN
978-3-658-00920-5
Edition Number
1
Number of Pages
XIV, 368
Number of Illustrations and Tables
67 b/w illustrations, 30 illustrations in colour
Topics