Authors:
- Hochaktuell und fundiert: Ein Experte beleuchtet die Auswirkungen, Möglichkeiten und Grenzen der familiären Lernumwelt
- Verschafft kompetenten Überblick: Bringt die wichtigsten Aspekte in gut verständlichem Stil auf den Punkt
- Unterhaltsam und lehrreich zugleich: Hinterfragt und schlägt konkrete und erprobte Maßnahmen zur Entwicklungsförderung vor?
Part of the book series: Kritisch hinterfragt (KH)
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Table of contents (10 chapters)
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About this book
Der Psychologe Frank Niklas entführt Sie in das spannende Themenfeld der familiären Lernumwelt. Sie werden erfahren, dass Würfelspiele und Vorlesen bereits ein guter Start, aber bei weitem noch nicht alles sind. Eine anregungsreiche und positive familiäre Lernumwelt für die eigenen Kinder zu gestalten gelingt nicht einfach nebenbei. Andererseits ist es aber auch nicht schwierig und macht Spaß. Dieses Buch bietet Ihnen reichhaltige Erkenntnisse aus der psychologischen Familienforschung, informiert Sie umfassend über kindliche Lernumwelten und gibt Anhaltspunkte für die Gestaltung einer eigenen positiven Lernumwelt in der Familie.
Keywords
- Akademiker- und Arbeiterkinder im Vergleich
- Elternhaus, Prägung, sozioökonomischer Status
- Familiäre Lernumwelt, Genom-Umwelt-Debatte
- Frühförderung, Entwicklungspsychologie
- Gene oder Umwelt, Entwicklung des Kindes
- Kind und Familie, Werteerziehung
- Lernfreude, Intelligenz, Entwicklung, Familie
- Lernmotivation, Bindung zwischen Eltern und Kind
- Mathematische Fähigkeiten, Förderung
- Schriftsprachleistungen, Lernen
- Sozial-emotionale Kompetenzen, Vertrauen
Authors and Affiliations
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Lehrstuhl für Psychologie IV, Universität Würzburg, Würzburg, Germany
Frank Niklas
About the author
Frank Niklas ist Psychologe und promovierte an der Universität Würzburg über Schulfähigkeit und schulische Vorläuferfertigkeiten. Aktuell forscht er an der University of Melbourne in Australien zur familiären Lernumwelt und dem Einfluss vorschulischer Bildungseinrichtungen auf die kindliche Entwicklung.
Bibliographic Information
Book Title: Mit Würfelspiel und Vorlesebuch
Book Subtitle: Welchen Einfluss hat die familiäre Lernumwelt auf die kindliche Entwicklung?
Authors: Frank Niklas
Series Title: Kritisch hinterfragt
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-54759-1
Publisher: Springer Spektrum Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2014
Softcover ISBN: 978-3-642-54758-4Published: 10 July 2014
eBook ISBN: 978-3-642-54759-1Published: 17 June 2014
Series ISSN: 2570-3986
Series E-ISSN: 2570-3994
Edition Number: 1
Number of Pages: XI, 145
Number of Illustrations: 21 b/w illustrations
Topics: Popular Science in Psychology, Pedagogic Psychology, Educational Psychology, Developmental Psychology