Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II

Mathematiklernen in der Grundschule

Authors: Käpnick, Friedhelm

  • Basisliteratur für Hauptveranstaltungen zum Lernen von Mathematik in der Grundschule

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About this Textbook

Das komplexe Bedingungsgefüge für das kindliche Lernen von Mathematik zu kennen und dieses Wissen in konkreten Unterrichtssituationen adäquat zu nutzen, ist zweifellos ein sehr hoher Anspruch für jede Lehrperson. Hiervon ausgehend besteht das Hauptanliegen des vorliegenden Buches darin, interessierten Studierenden, Lehrerinnen und Lehrern auf der Basis des gegenwärtigen Wissensstandes einen Überblick über wesentliche inhaltliche Aspekte und Zusammenhänge beim Planen, Organisieren, Begleiten und Analysieren kindlichen Lernens von Mathematik zu geben. Konkrete Unterrichts- bzw. Lernbeispiele dienen der „Verlebendigung“ theoretischer Positionen. Fragen am Ende jedes Kapitels können zum vertiefenden Nach- und Weiterdenken sowie zum Entwickeln eigener Positionen anregen.

 

About the authors

Prof. Dr. Friedhelm Käpnick lehrt und forscht am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Reviews

“... Der Autor gibt einen umfassenden Überblick über den derzeitigen Erkenntnisstand wie das kindliche Lernen von Mathematik angeregt, begleitet und analysiert werden kann. ... Fragen am Ende jedes Kapitels regen zum vertiefenden Nach- und Weiterdenken sowie zum Entwickeln eigener Positionen an. Sehr lesenswert!” (in: Grundschule Mathematik, Heft 46, 2015)



“Für alle, die theoretisches Wissen rund um den Mathematikunterricht auffrischen und mit der eigenen Unterrichtstatigkeit in Beziehung setzen wollen, bietet das Buch vielfältige Anregungen. In einem Streifzug durch aktuelle Themen rund um das kindliche Lernen von Mathematik werden verschiedene fachdidaktische Konzepte an Praxisbeispielen vorgestellt und kritisch diskutiert ... werden die Leserinnen und Leser durch Fragen und Aufgaben zur weiterführenden Auseinandersetzung mit den Themengebieten eingeladen.” (Daniela Aßmus, in: Praxis Grundschule, Heft 2, 2015)


Table of contents (14 chapters)

  • Funktionen, Ziele und Inhalte des Grundschulmathematikunterrichts

    Käpnick, Friedhelm

    Pages 1-15

  • Bildungsstandards

    Käpnick, Friedhelm

    Pages 17-28

  • Lernkonzepte für den Grundschulmathematikunterricht

    Käpnick, Friedhelm

    Pages 29-44

  • Mathematikdidaktische Prinzipien

    Käpnick, Friedhelm

    Pages 45-61

  • Gestaltung des mathematischen Anfangsunterrichts

    Käpnick, Friedhelm

    Pages 63-83

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Mathematiklernen in der Grundschule
Authors
Series Title
Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Copyright
2014
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
eBook ISBN
978-3-642-37962-8
DOI
10.1007/978-3-642-37962-8
Softcover ISBN
978-3-642-37961-1
Edition Number
1
Number of Pages
XI, 259
Number of Illustrations and Tables
107 b/w illustrations
Topics