Mathematik im Kontext

Das mathematische und naturphilosophische Lernen und Arbeiten der Marquise du Châtelet (1706-1749)

Wissenszugänge einer Frau im 18. Jahrhundert

Authors: Böttcher, Frauke

  • Bietet Einblicke in die Bildungsgeschichte der Mathematik
  • Zeigt das wissenschaftliche Lernen im Zeitalter der Aufklärung
  • Geschichte einer ungewöhnlichen Frau
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Die französische Marquise Émilie du Châtelet war zu ihren Lebzeiten eine weit über die Grenzen Frankreichs bekannte Mathematikerin und Naturphilosophin. Dies ist erstaunlich, da ihr und ihren Geschlechtsgenossinnen in der Epoche der Aufklärung der Zugang zu den höheren Bildungsinstitutionen verwehrt war.  Das vorliegende Werk beschäftigt sich mit der Frage, welche Bildungszugänge zum mathematischen und naturwissenschaftlichen Wissen für du Châtelet bedeutsam waren. Im Kontext der Bildungs- und Wissenschaftsgeschichte zeigt die  Analyse ihrer Biographie eine bemerkenswerte Frau, die schon im elterlichen Haus Zugang zu den akademischen Elementen des Wissens und den höfischen Wissenschaften Fontenellscher Prägung bekam. Dank ihres unbedingten 'Willens zu Wissen' erschloss sie sich Mathematik, Physik und Naturphilosophie durch Anleitung, Lehrbücher, Lektüren und Korrespondenzen. Als Lehrbuchautorin öffnete sie zudem anderen einen Zugang zur damals modernen Physik.​

About the authors

Frauke Böttcher, Frankfurt am Main

Table of contents (13 chapters)

  • Einleitung

    Böttcher, Frauke

    Pages 1-11

  • Educanda: Erziehungs- und Bildungssituation

    Böttcher, Frauke

    Pages 13-34

  • Grundbildung: Elemente des Wissens

    Böttcher, Frauke

    Pages 35-52

  • Weiterbildung: Höfische und akademische Naturphilosophie

    Böttcher, Frauke

    Pages 53-71

  • Wissenschaftliche Teilhabe: (Un)Möglichkeiten

    Böttcher, Frauke

    Pages 73-87

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Bibliographic Information

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Book Title
Das mathematische und naturphilosophische Lernen und Arbeiten der Marquise du Châtelet (1706-1749)
Book Subtitle
Wissenszugänge einer Frau im 18. Jahrhundert
Authors
Series Title
Mathematik im Kontext
Copyright
2013
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
eBook ISBN
978-3-642-32487-1
DOI
10.1007/978-3-642-32487-1
Softcover ISBN
978-3-642-32486-4
Series ISSN
2191-074X
Edition Number
1
Number of Pages
XII, 343
Number of Illustrations and Tables
51 b/w illustrations
Topics