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Resilienzförderung an der Schule

Eine Studie zu Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen

  • Book
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Anne Seifert
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  • Stärkung von Kindern in Risikolagen

Part of the book series: Schule und Gesellschaft (SUGES)

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Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-14
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Anne Seifert
    Pages 15-19

  3. Service-Learning: Ursprünge, Theorien und Umsetzungsformen

    • Anne Seifert
    Pages 21-66

  4. Entwicklung im Risikokontext: Ressourcen- und Entwicklungsorientierte Theorien

    • Anne Seifert
    Pages 67-125

  5. Forschungsmethodisches Vorgehen

    • Anne Seifert
    Pages 127-154

  6. Service-Learning und Resilienzförderung? Strategien des Lehrerhandelns

    • Anne Seifert
    Pages 155-256

  7. Zusammenfassung und Synthese: Das Ökosystemische Modell der Resilienzförderung im Service-Learning

    • Anne Seifert
    Pages 257-273

  8. Ausblick: Forschungsempfehlungen und Relevanz der Ergebnisse für den deutschen Kontext

    • Anne Seifert
    Pages 275-282

  9. Back Matter

    Pages 283-317
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Keywords

About this book

'Service-Learning' als 'Lernen durch Engagement' ist eine pädagogische Methode, die gesellschaftliches Engagement von Schülerinnen und Schülern mit fachbezogenem Lernen im Unterricht verbindet. Für Kinder und Jugendliche aus riskanten Lebenslagen bietet diese Lehr-Lernform ein besonderes Potenzial: Sie werden von Hilfsbedürftigen zu Helfern, lernen in authentischen Situationen und erleben sich als kompetent.
Der Band gibt einen Einblick in die Praxis des Lehrerhandels, deren Ziel die Stärkung von Schülerinnen und Schülern in Risikolagen ist. Am Beispiel von 'Service-Learning' wird gezeigt, wie Resilienzförderung in den Schulalltag integriert werden kann.

Reviews

"Mit dem vorliegenden Band legt Seifert eine Pionierarbeit vor, deren Argumentation äußerst facettenreich, stringent und nachvollziehbar ist. [...] Diese Publikation ist eine sehr lesenswerte Lektüre, die eine weite Verbreitung verdient." www.socialnet.de, 18.11.2011

About the author

Anne Seifert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin bei der Freudenberg Stiftung, Weinheim.

Bibliographic Information

  • Book Title: Resilienzförderung an der Schule

  • Book Subtitle: Eine Studie zu Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen

  • Authors: Anne Seifert

  • Series Title: Schule und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-94175-2

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-18228-5Published: 27 September 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-94175-2Published: 02 October 2011

  • Series ISSN: 2512-143X

  • Series E-ISSN: 2512-1448

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIV, 303

  • Topics: Educational Psychology, Education, general

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