Kompetenz-Bildung

Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen

Editors: Rohlfs, Carsten, Harring, Marius, Palentien, Christian (Hrsg.)

  • Schule, Leistung und soziales Klima

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  • ISBN 978-3-531-90909-7
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About this book

Vor dem Hintergrund veränderter Bedingungen des Aufwachsens wird in der fachöffentlich geführten Bildungsdiskussion der Förderung sozialer, emotionaler und kommunikativer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen eine zunehmende Bedeutung beigemessen. Studien zeigen, dass die Förderung dieser Kompetenzen eine Verbesserung des sozialen Klimas in einer Klasse und der Schule sowie des Leistungsverhaltens zur Folge haben kann. Ist aber Schule der richtige Ort, um soziale, emotionale und kommunikative Kompetenz zu entfalten? Dieser Frage gehen die interdisziplinären Beiträge des Bandes nach.

About the authors

Dr. Carsten Rohlfs ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen.
Dipl.-Päd. Marius Harring ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen.
Dr. Dipl.-Päd. Christian Palentien ist Professor für das Arbeitsgebiet „Bildung und Sozialisation“ am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen.

Reviews

"Im dritten und vierten Teil des Bandes findet sich eine Fülle von Beispielen für Entwicklungsmöglichkeiten von Bildungsprozessen sowie von konkreten Projektbeispielen, die für eine weiterführende Diskussion höchst anregend sind." tv diskurs, 02-2009

"Die [...] Publikation erweist sich als hilfreich für den Fachdiskurs zur Kompetenz-Bildung an Schulen, insbesondere dann, wenn in diesen Prozess eingestiegen werden soll. [...] die Denkanstöße [können] für die Entwicklung, Entfaltung und Gestaltung dieser Prozesse unterstützend sein [...]." www.socialnet.de, 15.01.2009

"Eine wesentliche Bereicherung bilden die Praxisprojekte zur Kompetenzentwicklung, so etwa die Kompetenzentfaltung durch Mentoring [...]. Wichtige Denkimpulse liefert auch die Systematisierung der sozialen, emotionalen und kommunikativen Kompetenzen unter besonderer Berücksichtigung der folgenden Faktoren: Wissensgesellschaft, Globalisierung, demographischer Wandel und multiethnische Gesellschaft." Erziehungswissenschaft und Beruf, 03/2008

"Mit Blick auf die veränderten Bedingungen des Aufwachens entwickeln die Autor(inn)en theoretische Konzepte für jene Dimensionen der Persönlichkeitsentwicklung, die in der Rede über Bildungs-Kompetenzen bisher (zu) wenig im Blick waren, und sie machen dies an vielen Beispielen anschaulich und anregend vorstellbar." Pädagogik, 10/2008

Table of contents (20 chapters)

  • Bildung, Kompetenz, Kompetenz-Bildung — eine Einführung in die Thematik

    Rohlfs, Carsten (et al.)

    Pages 9-17

  • Bildung sozialer, emotionaler und kommunikativer Kompetenzen: ein komplexer Prozess

    Boer, Heike

    Pages 19-33

  • Soft skills: destruktive Potentiale des Kompetenzdenkens

    Reichenbach, Roland

    Pages 35-52

  • Veränderte Bedingungen des Aufwachsens

    Hurrelmann, Klaus

    Pages 53-67

  • „Freizeit“ und „Kultur“ als Bildungsorte — Kompetenzerwerb über non-formale und informelle Praxen von Kindern und Jugendlichen

    Thole, Werner (et al.)

    Pages 69-93

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Bibliographic Information

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Book Title
Kompetenz-Bildung
Book Subtitle
Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen
Editors
  • Carsten Rohlfs
  • Marius Harring
  • Christian Palentien
Copyright
2008
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-90909-7
DOI
10.1007/978-3-531-90909-7
Edition Number
1
Number of Pages
365
Topics