Skip to main content
SpringerLink
Log in

Einführung in die Interpretationstechnik der Objektiven Hermeneutik

  • Textbook
  • © 2006

Overview

Authors:
  1. Andreas Wernet
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  • Qualitative Sozialforschung - ein Band der Einführungsreihe

Part of the book series: Qualitative Sozialforschung (QUALSOZFO)

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 14.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-10
    Download chapter PDF

  2. Methodologische Stichworte

    Pages 11-20

  3. Die Prinzipien der objektiv-hermeneutischen Textinterpretation

    Pages 21-38

  4. Geschichten — Lesarten — Fallstruktur

    Pages 39-52

  5. Eine Fallrekonstruktion am Beispiel eines Lehrerinterviews

    Pages 53-87

  6. Zur schnellen Orientierung

    Pages 89-93

  7. Back Matter

    Pages 95-99
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Das von Ulrich Oevermann begründete Verfahren der Objektiven Hermeneutik stößt vor allem in den Sozial- und Erziehungswissenschaften auf breites Interesse. Die zentrale methodologische Idee der Objektiven Hermeneutik besteht darin, die Rekonstruktion der Sinnstrukturen der sozialen Wirklichkeit methodisch an textliche Protokolle dieser Wirklichkeit zurück zu binden. So wird der Text zum Gegenstand einer empirisch-hermeneutischen, wirklichkeitswissenschaftlichen Sinnrekonstruktion.
Dieses Buch bietet eine Einführung in das interpretatorische Vorgehen der Objektiven Hermeneutik. Zu Beginn werden die methodologischen Grundannahmen der Objektiven Hermeneutik vorgestellt. Im Zentrum stehen dann aber die methodischen Kernoperationen des Verfahrens. Diese werden an Beispielen vorgestellt und erläutert. Der Leser erhält damit einen Einblick in die interpretatorische Praxis dieser Methode und zugleich Anregungen für die eigene Forschungspraxis.

About the author

PD Dr. Andreas Wernet ist Oberassistent am Institut für Pädagogik der Universität Potsdam.

Bibliographic Information

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation