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Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe

Sozialpädagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt

  • Book
  • © 2014

Overview

Editors:
  1. Stefan Faas

    1. Tübingen, Deutschland

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  2. Petra Bauer

    1. Tübingen, Deutschland

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  3. Rainer Treptow

    1. Tübingen, Deutschland

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  • Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (13 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
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  2. Theoretische Einordnung

    1. Front Matter

      Pages 19-19
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  3. Sozialpädagogische Kompetenzdiskurse – Eine Einleitung

    1. Sozialpädagogische Kompetenzdiskurse – Eine Einleitung

      • Stefan Faas, Rainer Treptow, Petra Bauer
      Pages 7-17

  7. Internationale Perspektive

    1. Front Matter

      Pages 197-197
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    2. The Culture of Competency-based Qualification Frameworks in National Education Systems Worldwide

      • Alexander W. Wiseman
      Pages 199-219

  8. Back Matter

    Pages 221-222
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Keywords

About this book

​Der Band greift die skizzierten Anforderungen und Problemstellungen für Soziale Arbeit auf und nimmt – sowohl theoretisch geleitet als auch empirisch fundiert – disziplinäre Verortungen im Kontext des Kompetenzdiskurses vor. Folgende Fragen stehen dabei im Vordergrund: In welche übergreifenden Diskurse ist die Kompetenzdebatte einzuordnen? Welche Perspektiven eröffnet der Kompetenzbegriff für die Soziale Arbeit?  Wie lässt sich sozialpädagogische Kompetenz angemessen beschreiben? Wie ist die Qualifizierung sozialpädagogischer Fachkräfte zu gestalten? Welche Kompetenzen bringen Adressaten in sozialpädagogische Interaktionsprozesse ein? Welche Chancen eröffnet der Kompetenzbegriff im Kontext einer befähigungsorientierten Sozialen Arbeit? Welche Ambivalenzen und Grenzen bestehen?

Editors and Affiliations

  • Tübingen, Deutschland

    Stefan Faas, Petra Bauer, Rainer Treptow

About the editors

Dr. Stefan Faas, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Dr. Petra Bauer, Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik, Dr. Rainer Treptow, Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik, sind am Institut für Erziehungswissenschaft der Eberhard Karls Universität Tübingen tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe

  • Book Subtitle: Sozialpädagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt

  • Editors: Stefan Faas, Petra Bauer, Rainer Treptow

  • Series Title: Forschung und Entwicklung in der Erziehungswissenschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19855-2

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

  • Softcover ISBN: 978-3-531-19854-5Published: 09 October 2013

  • eBook ISBN: 978-3-531-19855-2Published: 27 September 2013

  • Series ISSN: 2626-6407

  • Series E-ISSN: 2626-6415

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VI, 216

  • Number of Illustrations: 5 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general

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