Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse

Deutungskompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte

Authors: Kieselhorst, Markus, Brée, Stefan, Neuß, Norbert

  • Kompetenz zwischen professionellem Anspruch und pädagogischem Alltag
  • Bildungsprozesse beobachten und verstehen
  • Aktuelle Forschungsergebnisse zur frühkindlichen Bildung​
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Die Beobachtung und Deutung kindlicher Bildungsprozesse ist derzeit eines der zentralen Themen in der Frühpädagogik. Im Fokus der vorliegenden Untersuchung stehen die Deutungskompetenzen der Fachkräfte im frühpädagogischen Bereich. Im Rahmen des ‚Forschungsverbundes frühkindliche Bildung und Entwicklung Niedersachsen‘ wurden die Beobachtungs- und Deutungsprozesse von Mitarbeitenden in Kindertagesstätten rekonstruiert. Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden in diesem Buch zusammengefasst und diskutiert. Das Buch gibt wichtige Impulse für die Professionalisierung in den Bereichen Beobachtung und Deutung kindlicher Selbstbildungsprozesse sowie für die Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen und KindheitspädagogInnen.

About the authors

Dr. Markus Kieselhorst ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim.

Dr. Stefan Brée ist Professor an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim und dort Leiter des Studiengangs ,Bildung und Erziehung im Kindesalter‘.

Dr. Norbert Neuß ist Professor an der Justus-Liebig-Universität Gießen; Leiter zweier frühpädagogischer Studiengänge. www.dr-neuss.de

Table of contents (6 chapters)

  • Fragestellungen des Forschungsprojektes

    Kieselhorst, Markus (et al.)

    Pages 9-16

  • Grundlegende Begriffe

    Kieselhorst, Markus (et al.)

    Pages 17-50

  • Forschungsdesign und Forschungsmethodik

    Kieselhorst, Markus (et al.)

    Pages 51-82

  • Die Videosequenzen

    Kieselhorst, Markus (et al.)

    Pages 83-127

  • Ergebnisse

    Kieselhorst, Markus (et al.)

    Pages 129-237

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Bibliographic Information

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Book Title
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse
Book Subtitle
Deutungskompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte
Authors
Copyright
2013
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-19733-3
DOI
10.1007/978-3-531-19733-3
Softcover ISBN
978-3-531-19732-6
Edition Number
1
Number of Pages
VII, 256
Number of Illustrations and Tables
53 b/w illustrations
Topics