Verstehen und Verständigung in einer veränderten Welt

1. Front Matter

   Pages 1-16

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2. Verstehen und Verständigung in ethnologischer Sicht

   • Christoph Antweiler

   Pages 17-25

3. Verstehen und Verständigung aus interkultureller Sichtl Transkulturell denken und interkulturell handeln

   • Hamid Reza Yousefi

   Pages 27-39

4. Verstehen und Verständigung aus medienwissenschaftIicher Sicht Von der nationalen Brille zur transkulturellen Perspektive?

   • Michael Klemm

   Pages 41-53

5. Verstehen und Verständigung aus psychologischer Sicht

   • Jürgen Maes

   Pages 55-62

6. Verstehen und Verständigung aus theologischer Sicht

   • Hans Waldenfels

   Pages 63-72

7. Verstehen und Verständigung aus pädagogischer Sicht

   • Rolf Arnold

   Pages 73-85

8. Verstehen und Verständigung aus der Perspektive Deutsch als Fremdsprache

   • Marion Grein

   Pages 87-94

9. Verstehen und Verständigung aus historischer Sicht Einige Beispiele aus dem Mittelalter

   • Christian Vogel

   Pages 95-103

10. Verstehen und Verständigung aus politikwissenschaftIicher Sicht

    • Walter Reese-Schäfer

    Pages 105-115

11. Verstehen und Verständigung aus wirtschaftswissenschaftIicher Sicht

    • Silja Graupe

    Pages 117-125

12. Verstehen und Verständigung aus religionswissenschaftlicher Sicht

    • Wolfgang Gantke

    Pages 127-137

13. Verstehen und Verständigung aus ethnomusikologischer Sicht

    • Max Peter Baumann

    Pages 139-148

14. Verstehen und Verständigung aus friedenspraxeologischer Sicht

    • Dieter Senghaas

    Pages 149-159

15. Verstehen und Verständigung aus naturwissenschaftlicher Sicht

    • Peter Gerdsen

    Pages 161-168

16. Verstehen und Verständigung aus konstruktivistischer Sicht

    • Klaus Fischer

    Pages 169-181

17. Die dunkle Seite des Begriffs Verstehen

    • Dieter Gernert

    Pages 183-189

18. Back Matter

    Pages 191-193

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In einer Zeit, in der die Welt immer mehr zusammenrückt und Informationen weit entfernter Kulturregionen im Sekundentakt per Mausklick verfügbar gemacht oder weitergeleitet werden können, benötigen wir neue Kompetenzen. Die Beiträge des vorliegenden Bandes nehmen sich dieser Herausforderung an und gehen der Frage nach, was sich auf den jeweiligen Fachgebieten im Zuge der Globalisierungen verändert hat und warum neue Wege und Methoden auszuloten sind, um bestehenden Herausforderungen angemessen zu begegnen und eine dialogische Völkerverständigung in Theorie und Praxis zu gestalten.   Dieser Sammelband ist konzipiert als ein einführendes Kompendium für Studierende aller Bereiche der Sozial- und Kulturwissenschaften.​

• Globalisierung
• Hermeunetik
• Interkulturalität
• Verstehen

• Seminar Philosophie, Universität Koblenz-Landau, Koblenz, Germany

  Hamid Reza Yousefi

• Universität Trier, Trier, Germany

  Klaus Fischer

Dr. Hamid Yousefi ist Privatdozent für Interkulturelle Philosophie und Geschichte der Philosophie an der Universität Koblenz sowie Initiator und Leiter des Instituts zur Förderung der Interkulturalität in Trier. Er ist Verfasser zahlreicher wissenschaftlicher Fachbücher. Seine Arbeitsbereiche sind moderne Theorien der Toleranz, Kommunikation sowie Religionswissenschaft und Ethik.

Dr. Klaus Fischer ist Professor für Philosophie und Wissenschaftstheorie an der Universität Trier. Neben der Wissenschaftssoziologie ist ein Schwerpunkt seiner Forschung die Natur- und Neurophilosophie.

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