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Pädagogik der Naturwissenschaften

Ein Studienbuch

Authors: Gebhard, Ulrich, Höttecke, Dietmar, Rehm, Markus

  • Vom gefächerten zum integrierten Unterricht
  • Neues Didaktik-Konzept für naturwissenschaftliche Fächer
  • Didaktisches Grundwissen für die Lehrerbildung​
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About this Textbook

Eine „Pädagogik der Naturwissenschaften“ fragt einerseits nach gelingendem Lernen und andererseits nach gelingender Bildung mit und durch die Naturwissenschaften. Wenn Lernen und Bildung gelingen sollen, dann wird sich die fachdidaktische Aufmerksamkeit sowohl auf das Subjekt als auch auf das Objekt von Lernen und Bildung im naturwissenschaftlichen Fachunterricht richten müssen. In der Verschränkung von Subjektivierung und Objektivierung sehen wir den fruchtbaren Moment naturwissenschaftlicher Bildungsprozesse, die damit eine gleichermaßen pädagogische wie politische Dimension erhalten.
In diesem Buch werden die wesentlichen, theoretisch gehaltvollen Elemente einer kritischen wie modernen Naturwissenschaftsdidaktik diskutiert. Die Lektüre des Buches soll die pädagogisch-didaktische Haltung von Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktikern, Studierenden und Lehrkräften inspirieren und theoretisch unterfüttern. Daher akzentuieren wir wesentliche Prämissen, theoretische Grundlegungen und Ziele des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Zentrale Problemstellungen einer „Pädagogik der Naturwissenschaften“ werden aus einer integrativen Perspektive bearbeitet. Dabei werden sowohl Bezüge zum disziplinären Physik-, Chemie- und Biologieunterricht als auch zu einem integrierten Fach Naturwissenschaft hergestellt. Ein klarer Theoriebezug steht dabei in einem ausgewogenen Verhältnis zu empirischen Forschungsbefunden und zu Praxisempfehlungen.

About the authors

Dr. Ulrich Gebhard ist Professor für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Didaktik der Biowissenschaften an der Universität Hamburg. Dr. Dietmar Höttecke ist Professor für Didaktik der Erziehungswissenschaften unter besonderer Berücksichtigung der Didaktik der Physik an der Universität Hamburg. Dr. Markus Rehm ist Professor für Didaktik der Naturwissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Table of contents (12 chapters)

  • Pädagogik der Naturwissenschaften

    Gebhard, Ulrich (et al.)

    Pages 1-5

  • Was ist Naturwissenschaft?

    Gebhard, Ulrich (et al.)

    Pages 7-31

  • Naturwissenschaft und Bildung

    Gebhard, Ulrich (et al.)

    Pages 33-45

  • Bildungsstandards und Kompetenzorientierung

    Gebhard, Ulrich (et al.)

    Pages 47-63

  • Die politische Dimension der Naturwissenschaft im Unterricht – Bewerten, Urteilen und Entscheiden

    Gebhard, Ulrich (et al.)

    Pages 65-84

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Bibliographic Information

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Book Title
Pädagogik der Naturwissenschaften
Book Subtitle
Ein Studienbuch
Authors
Copyright
2017
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-531-19546-9
DOI
10.1007/978-3-531-19546-9
Softcover ISBN
978-3-531-19545-2
Edition Number
1
Number of Pages
VII, 248
Number of Illustrations and Tables
7 b/w illustrations
Topics