Educational Governance

Zentralabitur

Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland

Editors: Maag Merki, Katharina (Hrsg.)

  • Umbau und Steuerung von Schule

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  • ISBN 978-3-531-94023-6
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About this book

In den deutschsprachigen Ländern ist das Schulwesen gegenwärtig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet. Ein zentrales Motiv ist die Einführung zentraler Abiturprüfungen. Die in diesem Band publizierte mehrjährige Studie untersucht in zwei Bundesländern in Deutschland erstmals die mit dieser Einführung verbundenen Wirkungen auf Schüler/innen, Lehrpersonen, Unterricht und Schule. Sie stellt eine international einmalige und theoretisch fundierte Untersuchung dar, die über die beiden sich beteiligenden Bundesländer hinaus wertvolle Erkenntnisse über die Auswirkungen eines Wechsels im Steuerungssystem auf schulische Prozesse und Ergebnisse gibt.

About the authors

Dr. Katharina Maag Merki ist ordentliche Professorin für Pädagogik mit dem Schwerpunkt 'Theorie und Empirie schulischer Bildungsprozesse' an der Universität Zürich.

Table of contents (15 chapters)

  • Forschungsfragen und theoretisches Rahmenmodell

    Merki, Katharina Maag

    Pages 11-25

  • Zentrale Abiturprüfungen im nationalen und internationalen Vergleich mit besonderer Perspektive auf Bremen und Hessen

    Kühn, Svenja Mareike

    Pages 27-44

  • Methodische Grundlagen der Studie

    Merki, Katharina Maag (et al.)

    Pages 45-61

  • Schulklima, Selbstwirksamkeit und Arbeitszufriedenheit aus Sicht der Lehrpersonen und Schüler/-innen in Hessen und Bremen

    Jäger, Daniela J.

    Pages 65-93

  • Kooperation zwischen Lehrpersonen im Zusammenhang mit dem Abitur

    Appius, Stephanie

    Pages 95-117

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Bibliographic Information

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Book Title
Zentralabitur
Book Subtitle
Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland
Editors
  • Katharina Maag Merki
Series Title
Educational Governance
Series Volume
14
Copyright
2012
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-94023-6
DOI
10.1007/978-3-531-94023-6
Softcover ISBN
978-3-531-17782-3
Edition Number
1
Number of Pages
411
Number of Illustrations and Tables
13 b/w illustrations
Topics