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Qualität in Organisationen der Weiterbildung

Eine Studie zur Akzeptanz und Wirkung von LQW

  • Book
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Stefanie Hartz
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  • Qualität in der Weiterbildung

Part of the book series: Organisation und Pädagogik (ORGAPÄD)

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Stefanie Hartz
    Pages 11-17

  3. Die Qualitätsdebatte: Entstehungszusammenhang des Evaluationsauftrages

    • Stefanie Hartz
    Pages 19-44

  4. Theoretische Reformulierung des Evaluationsauftrages

    • Stefanie Hartz
    Pages 45-91

  5. Das Design der Untersuchung: methodische Überlegungen, Datenerhebung und Auswertungsstrategie

    • Stefanie Hartz
    Pages 93-136

  6. Ergebnisse: Organisation als neuralgischer Punkt für die Akzeptanz und die Wirkung von LQW

    • Stefanie Hartz
    Pages 137-324

  7. Schlussbetrachtung

    • Stefanie Hartz
    Pages 325-336

  8. Back Matter

    Pages 337-361
    Download chapter PDF
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Keywords

About this book

Qualität und Qualitätsmanagement sind zu Leitbegriffen des Bildungsdiskurses geworden. An diese Debatte schließt die vorliegende empirische Studie an und fragt nach der Akzeptanz und den Wirkungen der Implementierung des Qualitätsmanagementmodells der Lernerorientierten Qualitätstestierung in das System der Weiterbildung. Als theoretischen Analyserahmen werden die Systemtheorie und der Neo-Institutionalismus herangezogen. Um die Komplexität des Implementationszusammenhangs abzubilden, werden alle relevanten, an diesem Zusammenhang beteiligten (Sub-)Systeme der unterschiedlichen Systemebenen in die Untersuchung integriert und mit einer Methodenkombination aus standardisierten Befragungen, Experteninterviews, Gruppendiskussionen, Dokumentenanalysen und organisationsbezogenen Fallstudien zu zwei Messzeitpunkten erfasst. Dies bildet die Datenbasis, um mit qualitativen wie auch multivariaten statistischen Verfahren Aussagen über Akzeptanz und Wirkungen zu formulieren.

Reviews

"Mit dieser Veröffentlichung der Evaluationsergebnisse zur Implementierung von LQW2 leistet die Autorin einen wichtigen Beitrag zu der in den Weiterbildungseinrichtungen geführten Qualitätsdebatte." DGWF - Hochschule & Weiterbildung (Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V.), 2-2011

About the author

Professor Dr. Stefanie Hartz leitet die Abteilung Weiterbildung und Medien am Institut für Erziehungswissenschaft. Sie ist zugleich die wissenschaftliche Leitung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik für Niedersachsen der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Qualität in Organisationen der Weiterbildung

  • Book Subtitle: Eine Studie zur Akzeptanz und Wirkung von LQW

  • Authors: Stefanie Hartz

  • Series Title: Organisation und Pädagogik

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93115-9

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17485-3Published: 13 January 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-93115-9Published: 21 March 2011

  • Series ISSN: 2512-1170

  • Series E-ISSN: 2512-1189

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 361

  • Number of Illustrations: 14 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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