Organisation und Pädagogik

Persistenz und Verschwinden. Persistence and Disappearance

Pädagogische Organisationen im historischen Kontext. Educational Organizations in their historical Contexts

Editors: Göhlich, Michael, Hopf, Caroline, Tröhler, Daniel (Hrsg.)

  • Montessoris Kinderhaus als Pädagogische Organisation

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  • ISBN 978-3-531-91125-0
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About this book

Welche Geschichten erzählen uns pädagogische Organisationen, wenn sie auf ihre Innovations- und Anpassungspraxen hin befragt werden? Der Band untersucht das Phänomen der Persistenz, d.h. des Überlebens einer Einrichtung unter sich wandelnden Kontextbedingungen, als organisationales Lernen. Dabei geht es um das Verständnis einzelner realer Einrichtungen, methodologisch also um Fallstudien u.a. an Addams' Hull House, Franckes Anstalten, Montessoris Kinderhaus, Homer Lanes Little Commonwealth, Decrolys Schule.

What kinds of stories do educational organizations tell when we analyze their manifold processes of innovations? This book focuses on the phenomenon of persistence - e.g. the survival of an organization under changing contextual conditions - as organizational learning. To understand particular, real organizations, we focus on case studies: Addams' Hull House, Francke's Institutes or Montessori's house of children, Homer Lanes Little Commonwealth, Decrolys school et al.

About the authors

Dr. Michael Göhlich ist Professor und Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik I an der Philosophischen Fakultät I der Universität Erlangen-Nürnberg.
PD Dr. Caroline Hopf ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogik I der Universität Erlangen-Nürnberg.
Dr. Daniel Tröhler ist Professor of Educational Sciences an der University of Luxembourg.

Table of contents (18 chapters)

  • Persistenz pädagogischer Organisationen. Eine Einführung

    Göhlich, Michael (et al.)

    Pages 9-14

  • Surmounting Crises by Openness. The History of Reggio Emilia Preschools as Process of Organizational Learning

    Göhlich, Michael

    Pages 17-27

  • Zwischen lokaler Tradition und Umbruch in die Moderne. Faktoren der Krise einer Fürsorgeerziehungsanstalt um 1930

    Priem, Karin

    Pages 29-39

  • “No Women please”: Co-education and Expansion, Crisis and Change at King Alfred’s College Winchester in the Mid-Twentieth Century

    Jacobs, Andrea (et al.)

    Pages 41-53

  • Kulturelle Praxen der Krisenbewältigung. Untersuchung organisationaler Lernmuster mittels der Methode des Vergangenheitsworkshops

    Engel, Nicolas

    Pages 55-65

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Bibliographic Information

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Book Title
Persistenz und Verschwinden. Persistence and Disappearance
Book Subtitle
Pädagogische Organisationen im historischen Kontext. Educational Organizations in their historical Contexts
Editors
  • Michael Göhlich
  • Caroline Hopf
  • Daniel Tröhler
Series Title
Organisation und Pädagogik
Series Volume
5
Copyright
2008
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-91125-0
DOI
10.1007/978-3-531-91125-0
Softcover ISBN
978-3-531-15977-5
Edition Number
1
Number of Pages
VII, 251
Topics