Name: Partizipation in der Schule
ISBN: 978-3-322-94982-0

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Editors:

Jeanette Böhme,
Rolf-Torsten Kramer

Jeanette Böhme

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Part of the book series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung (SZSBF, volume 11)

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Pages 1-8

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Einleitung
1. Einleitung
  
  Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer
  
  Pages 9-14
Zugänge und Konzepte zur Partizipation in der Schule
1. Lehrereinstellungen und Partizipationsmöglichkeiten — Voraussetzungen für die pädagogische Schulentwicklung in den Schulen der neuen Bundesländer
  
  Hartmut Wenzel
  
  Pages 15-26
2. Wandel von Schulqualität und Partizipationsformen — Schulentwicklung in Sachsen-Anhalt
  
  Heinz-Hermann Krüger
  
  Pages 27-36
3. Schülerpartizipation und Schulkultur — Bestimmungen im Horizont schulischer Anerkennungsverhältnisse
  
  Werner Helsper
  
  Pages 37-48
4. Schülermitbeteiligung im Fachunterricht — Schülerpartizipation im Horizont (fach-)didaktischer Überlegungen
  
  Meinert A. Meyer
  
  Pages 49-58
Projektergebnisse und Triangulation
1. Partizipation als schulische Dimension — Demokratische Reformhoffnungen zwischen schulischen Gestaltungsmöglichkeiten und strukturellen Brechungen
  
  Gunhild Grundmann, Rolf-Torsten Kramer
  
  Pages 59-92
2. Partizipation im Unterricht — Zur Differenz von Erfahrung und Ideal partizipativer Verhältnisse im Unterricht und deren Verarbeitung
  
  Catrin Kötters, Ralf Schmidt, Christine Ziegler
  
  Pages 93-122
3. Partizipation und pädagogische Professionalität — Pädagogische Deutungsmuster von Lehrern und die Bedeutsamkeit der Biographie
  
  Angelika Lingkost, Gudrun Meister
  
  Pages 123-152
Resümee — Methodische und theoretische Reflexionen
1. Zur Triangulation der empirischen Ergebnisse und Entwurf zu einer Theorie schulischer Partizipation
  
  Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer
  
  Pages 153-188
Back Matter

Pages 189-193

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About this book

In diesem Buch wird über eine Verschränkung verschiedener Forschungsperspektiven die Vielschichtigkeit der Problematik schulischer Partizipations- und Anerkennungsverhältnisse am Beispiel ostdeutscher Schulen aufgezeigt.

Bibliographic Information

Book Title: Partizipation in der Schule
Book Subtitle: Theoretische Perspektiven und empirische Analysen
Editors: Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer
Series Title: Studien zur Schul- und Bildungsforschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-94982-0
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
eBook Packages: Springer Book Archive
Softcover ISBN: 978-3-8100-2942-3Published: 31 January 2001
eBook ISBN: 978-3-322-94982-0Published: 09 March 2013
Series ISSN: 2512-2037
Series E-ISSN: 2512-2045
Edition Number: 1
Number of Pages: 193
Number of Illustrations: 2 b/w illustrations
Topics: Social Sciences, general

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Partizipation in der Schule

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Einleitung

Zugänge und Konzepte zur Partizipation in der Schule

Projektergebnisse und Triangulation

Resümee — Methodische und theoretische Reflexionen

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