Stefan Wesener untersucht an ausgewählten Beispielen die inhaltlichen und technischen Möglichkeiten von Lerntransfers in Computer- und Videospielen. Die Koppelung der Lebenswelt jugendlicher Nutzer mit der virtuellen Welt steht im Mittelpunkt der Analyse. Der Autor liefert einen wichtigen Beitrag zur gegenwärtigen Diskussion um Wirkung und Einfluss des Unterhaltungsmediums und zeigt Möglichkeiten zur Förderung angewandter Medienkompetenz für den pädagogischen Alltag auf.

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Dr. Stefan Wesener ist Diplom-Pädagoge.

Bibliographic Information

Book Title: Spielen in virtuellen Welten
Book Subtitle: Eine Untersuchung von Transferprozessen in Bildschirmspielen
Authors: Stefan Wesener
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80655-0
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
eBook Packages: Springer Book Archive
Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2004
Softcover ISBN: 978-3-531-14444-3Published: 10 December 2004
eBook ISBN: 978-3-322-80655-0Published: 12 March 2013
Edition Number: 1
Number of Pages: 194
Number of Illustrations: 29 b/w illustrations
Topics: Early Childhood Education, Childhood, Adolescence and Society, Education, general

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Table of contents (7 chapters)

Front Matter

Einleitung

Forschungsperspektive

Überblick über virtuelle Welten

Bildschirmspiele als virtuelle Welt

Transferprozesse in virtuellen Welten

Medienpädagogische Konsequenzen

Zusammenfassung und Ausblick

Back Matter

About this book