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Schule, Stadtteil, Lebenswelt

Eine empirische Untersuchung

  • Book
  • © 2003

Overview

Part of the book series: DJI - Reihe (DJI, volume 18)

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About this book

Das Buch untersucht, wie Schulen ihr sozialräumliches Umfeld wahrnehmen und welche Bedeutung dies für das schulische Angebot hat. Das sozialräumliche Umfeld von Schule ist Rahmenbedingung wie auch Herausforderung für die Gestaltung des schulischen Angebots. Im Rahmen dieser Untersuchung in sechs Stadtteilen deutscher Großstädte wurde gefragt, wie Schulen ihr sozialräumliches Umfeld wahrnehmen und welche Bedeutung dies für die Gestaltung ihres schulischen Angebots hat. Daneben wurden Jugendliche und Stadtteilbewohner nach ihrer Wahrnehmung der Schulen im Stadtteil und ihren Erwartungen an deren Angebote befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass Schulen sich sehr unterschiedlich mit der Gestaltung ihres Angebots auf ihre sozialräumlichen Rahmenbedingungen beziehen, ihre potenziellen Nutzer wie auch die Stadtteilbewohner zwar inzwischen auch über Unterricht hinausgehende Angebote erwarten, dabei aber bescheiden bleiben. 

About the authors

Dr. Wolfgang Mack, Dipl.-Päd., wiss. Referent; Erich Raab, Soziologe M.A., wiss. Referent; Hermann Rademacker, früher wiss. Referent; alle: Deutsches Jugendinstitut München. 

Bibliographic Information

  • Book Title: Schule, Stadtteil, Lebenswelt

  • Book Subtitle: Eine empirische Untersuchung

  • Authors: Wolfgang Mack, Erich Raab, Hermann Rademacker

  • Series Title: DJI - Reihe

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80915-5

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Leske + Budrich, Opladen 2003

  • Hardcover ISBN: 978-3-8100-3786-2Due: 31 August 2003

  • Softcover ISBN: 978-3-322-80916-2Published: 05 February 2012

  • eBook ISBN: 978-3-322-80915-5Published: 08 March 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 287

  • Topics: Sociology, general

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