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Exzellenz und Elite im amerikanischen Hochschulsystem

Portrait eines Women’s College

  • Book
  • © 2004

Overview

Authors:
  1. Sigrid Metz-Göckel
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  • Hochschule in den USA - eine Einführung

Part of the book series: Geschlecht und Gesellschaft (GUG, volume 30)

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Table of contents (16 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
    Download chapter PDF

  2. Vorwort

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 8-9

  3. Einleitung

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 10-19

  4. Struktur und Heterogenität des US-amerikanischen Hochschulsystems

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 20-39

  5. Geschlechterkonstruktionen und Geschlechterkultur im Frauencollege

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 40-63

  6. Koedukative und monoedukative Studienkontexte — Ergebnisse der College-Wirkungsforschung

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 64-84

  7. Methodische Annäherungen an eine dokumentarische und ethnografische Hochschulforschung

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 85-103

  8. Das institutionelle Selbstverständnis. Excellence and “To Make a Difference in the World”

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 104-122

  9. Strukturen und Traditionen des Wellesley College

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 123-138

  10. Die soziale Konstruktion eines Studienjahrgangs

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 139-151

  11. Das Studien- und Lehrprogramm — Excellence und Ermutigung

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 152-171

  12. Im Kräftefeld der Veränderungen — Der diversifizierte Campus

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 172-200

  13. Campusleben und die Politik der Studentinnen

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 201-223

  14. Die Personalstruktur und Lehrkultur im Wellesley College

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 224-253

  15. Die College-Leitung und Verwaltung

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 254-272

  16. Die Alumnae: Institutionelles Gedächtnis und soziales Kapital

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 273-282

  17. Zusammenfassung

    • Sigrid Metz-Göckel
    Pages 283-291

  18. Back Matter

    Pages 292-311
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Keywords

About this book

In den USA stehen die knapp 80 Women's Colleges in einer existenziellen Konkurrenz zu den koedukativen Colleges. Sie mussten ihr Selbstverständnis seit den 70er Jahren grundlegend ändern, um überhaupt bestehen zu können. Einige haben sich von Höheren Töchter-Anstalten zu Ausbildungsstätten entwickelt, die junge Frauen auf erfolgreiche Berufstätigkeiten vorbereiten. Inzwischen beanspruchen einige, eine bessere Ausbildung als die koedukativen Einrichtungen anzubieten.
Das Buch untersucht am Beispiel des Wellesley-College, wie diese Programmatik umgesetzt wird und beschreibt das Auswahlverfahren und die Konstruktion eines Studienjahrgangs, die Leitung und Alumnaekultur, das Studien- und Lehrprogramm sowie das studentische Campus-Leben. Es basiert auf Recherchen und Interviews mit Studentinnen, Lehrenden und Verwaltung und gibt als datengestützte ethnographische Studie einen bisher einmaligen Einblick in die Collegekultur der USA. Damit knüpft es an die aktuelle Diskussion um die Einführung der Bachelor- und Master-Studiengänge in der Bundesrepublik Deutschland an.

About the author

Professor Dr. phil. Sigrid Metz-Göckel ist Leiterin des Hochschuldidaktischen Zentrums der Universität Dortmund.

Bibliographic Information

  • Book Title: Exzellenz und Elite im amerikanischen Hochschulsystem

  • Book Subtitle: Portrait eines Women’s College

  • Authors: Sigrid Metz-Göckel

  • Series Title: Geschlecht und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80901-8

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2004

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-3711-4Published: 15 June 2004

  • eBook ISBN: 978-3-322-80901-8Published: 12 March 2013

  • Series ISSN: 2512-0883

  • Series E-ISSN: 2512-0905

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 310

  • Number of Illustrations: 35 b/w illustrations

  • Topics: Sociology, general, Gender Studies

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