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Springer VS - Soziologie | Evaluation von Studium und Lehre - Verfahren — Methoden — Erfahrungen

Evaluation von Studium und Lehre

Verfahren — Methoden — Erfahrungen

Becker-Richter, M., Habel, E., Rinke, B., Tegethoff, H.G.

2002, 108 S.

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Das Buch bietet Erfahrungsberichte und Empfehlungen für die Planung und Durchführung von Evaluationsvorhaben. Evaluation hat sich in Hochschulen als neue Aufgabenstellung etabliert. In vielen Fällen wird damit ein anspruchsvolles sozialwissenschaftliches Konzept von Wirkungsforschung verbunden. Die Autoren bieten dagegen Erfahrungsberichte und Empfehlungen für die Planung und Durchführung von Evaluationsvorhaben, die sie als dichte Phasen einer kontinuierlichen Organisationsentwicklung verstehen. Dabei wird deutlich, dass für die interne Evaluation hausgemachte Verfahren der Informationsgewinnung durchaus ihren Zweck erfüllen und externe Gutachterempfehlungen und anschließende Zielvereinbarungen einen Evaluationskreislauf abschließen sollten.

Content Level » Research

Verwandte Fachbereiche » Soziologie

Inhaltsverzeichnis 

EInleitung: Qualitätspakt NRW - Hochschulgesetz NRW 2000 - Das Pilotprojekt Verbundevaluation Sozialwissenschaften - Rahmenbedingungen und Organisation des Gesamtverfahrens - Die interne Evaluation - Die externe Evaluation - 'Nach dem Spiel ist vor dem Spiel' - Das 'Follow-Up'

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